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高校工作试题及答案
一、单选题(每题1分,共10分)
1.高等学校教师职业道德的核心是()(1分)
A.教书育人B.服务社会C.探索创新D.团结协作
【答案】A
【解析】教书育人是教师职业道德的核心。
2.高等教育质量保障体系的主要内容包括()(1分)
A.教学管理、科研管理、学生管理B.教学评估、科研评估、学生评估
C.教学监控、科研监控、学生监控D.教学评价、科研评价、学生评价
【答案】A
【解析】高等教育质量保障体系主要包括教学管理、科研管理、学生管理。
3.高等学校教学评估的主要目的是()(1分)
A.评价教师教学水平B.改进教学质量C.确定学生成绩D.控制学生数量
【答案】B
【解析】高等学校教学评估的主要目的是改进教学质量。
4.高等学校科研管理的基本原则是()(1分)
A.学术自由、公平竞争、注重实效B.学术自由、注重创新、注重实效
C.公平竞争、注重创新、注重实效D.学术自由、公平竞争、注重创新
【答案】A
【解析】高等学校科研管理的基本原则是学术自由、公平竞争、注重实效。
5.高等学校学生管理的主要目的是()(1分)
A.维护校园秩序B.提高学生素质C.培养学生能力D.提高学生成绩
【答案】B
【解析】高等学校学生管理的主要目的是提高学生素质。
6.高等学校教师职称评定的主要依据是()(1分)
A.教学水平、科研水平、管理能力B.教学水平、科研水平、师德表现
C.教学水平、科研水平、社会服务D.教学水平、科研水平、学生工作
【答案】B
【解析】高等学校教师职称评定的主要依据是教学水平、科研水平、师德表现。
7.高等学校课程设置的主要原则是()(1分)
A.科学性、先进性、实用性B.科学性、先进性、创新性
C.科学性、实用性、创新性D.先进性、实用性、创新性
【答案】A
【解析】高等学校课程设置的主要原则是科学性、先进性、实用性。
8.高等学校教师培训的主要目的是()(1分)
A.提高教师教学水平B.提高教师科研水平C.提高教师管理能力D.提高教师综合素质
【答案】D
【解析】高等学校教师培训的主要目的是提高教师综合素质。
9.高等学校学生评价的主要目的是()(1分)
A.评价学生学习成绩B.评价学生综合素质C.评价学生创新能力D.评价学生实践能力
【答案】B
【解析】高等学校学生评价的主要目的是评价学生综合素质。
10.高等学校教育管理的基本原则是()(1分)
A.以学生为本、依法治校、科学管理B.以教师为本、依法治校、科学管理
C.以学生为本、依法治校、民主管理D.以教师为本、依法治校、民主管理
【答案】A
【解析】高等学校教育管理的基本原则是以学生为本、依法治校、科学管理。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.高等学校教师职业道德的基本要求包括()(4分)
A.爱国守法B.忠诚于人民的教育事业C.关爱学生D.为人师表E.终身学习
【答案】A、B、C、D、E
【解析】高等学校教师职业道德的基本要求包括爱国守法、忠诚于人民的教育事业、关爱学生、为人师表、终身学习。
2.高等教育质量保障体系的主要特征包括()(4分)
A.系统性B.科学性C.完整性D.可操作性E.动态性
【答案】A、B、C、D、E
【解析】高等教育质量保障体系的主要特征包括系统性、科学性、完整性、可操作性、动态性。
3.高等学校教学评估的主要方法包括()(4分)
A.专家评估B.学生评估C.教师评估D.社会评估E.自我评估
【答案】A、B、C、D、E
【解析】高等学校教学评估的主要方法包括专家评估、学生评估、教师评估、社会评估、自我评估。
4.高等学校科研管理的主要内容包括()(4分)
A.科研项目立项B.科研经费管理C.科研成果评价D.科研团队建设E.科研平台建设
【答案】A、B、C、D、E
【解析】高等学校科研管理的主要内容包括科研项目立项、科研经费管理、科研成果评价、科研团队建设、科研平台建设。
5.高等学校学生管理的主要方法包括()(4分)
A.思想教育B.班级管理C.学生活动D.学业指导E.心理辅导
【答案】A、B、C、D、E
【解析】高等学校学生管理的主要方法包括思想教育、班级管理、学生活动、学业指导、心理辅导。
三、填空题(每题4分,共20分)
1.高等学校教师职业道德的基本规范包括______、______、______和______。(4分)
【答案】爱国守法、教书育人、关爱学生、为人师表
2.高等教育质量保障体系的主要环节包括______、______和______。(4分)
【答案】教学监控、教学评估、教学改进
3.高等学校教学评估的主要指标包括______、______和______。(4分)
【答案】教学态度、教学方法、教学效果
4.高等学校科研管理的基本原则包括______、______和______。(4分)
【
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