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xiǎomǎtuómài
一、小马驮麦。
1.小马能帮做事,因为小马已经长大了。
2.“老马高兴地说:‘那好哇……’”老马高兴的
是小马愿意帮助自己做事。小马要帮老马做的事是
驮半口袋去磨坊。
xiǎohédǎnɡlùnánbiànshēnqiǎn
二、小河挡路,难辨深浅。
3.小马去磨坊时遇到的是一条小河挡住了去路。
4.小马分别向老牛和松鼠问河水的深浅,前者认
为水很浅,小马能蹚过去,后者认为水很深,小
被淹死。这其中的是老牛的个子高,松鼠的
个子矮。
qīnzìshíjiànzhǎochudáàn
三、亲自实践,找出答案。
5.小马拿不定主意,回家后,有些难为情,是因为他觉得自己没有
完成交给的任务。
6.亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不
去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
(1)用横线画出上文中的一对反义词。
(2)小马的告诉小马应该怎么做呢?
遇到问题要自己动脑筋,还要自己亲自尝试。
(3)你从中明白了什么道理?
无论遇到什么,都要动脑筋想办法,自己试一试,努力找到
。
yánshēnyuèdú
一、延伸阅读。
小猴做新衣
小猴打算自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一件衣服要用多少布料
?”大象伯伯说:“我看最少也得5米。”小猴有点不
相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看15厘米就
够了。”
到底谁说的对呢?小猴为难了,决定再向阿
姨请教。阿姨在小猴身上量了量说:“不是5米,
也不是15厘米,而是15分米。”
小猴买来了15分米布,请阿姨帮他做新衣。
新衣服做好了,小猴穿上新衣服来到湖边一照。啊!
正合适。小猴高兴极了。
1.给这个故事加个题目,写在文前的横线上。
2.小猴不知道用多少布,先请教了大象伯伯,他告诉
小猴用5米布;小猴又请教了松鼠叔叔,他告诉小
猴用15厘米布;最后小猴向阿姨请教,她告诉
小猴用15分米布。
3.为什么小猴按阿姨告诉的尺寸买了布料后做的
衣服是合适的?
因为阿姨先在小猴身上量了量才买多
少布。
4.读了这个故事,你明白了什么道理?
做事情不能光听别人说,要根据自己的实际情况
来决定怎么做。
bǎizìliànbǐ
二、百字练笔。
以后,碰上小兔要过河,想象一下他们
之间的,试着写下来。
例文:小兔一个人在河边急得团团转,看到小马赶忙跑过
来,问:“小马,我要过河,这河水是深还是浅呢?”小
马说:“小兔你比我矮,不能过河,会被淹死的!”“
那呢?”小兔焦急地说。小马说:“别着急,我背
你过河,行吗?”小兔高兴地连声感谢。
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