遴选有申论真题及答案2025.docVIP

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遴选有申论真题及答案2025

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪项不是中国特色社会主义进入新时代的主要标志?

A.经济实力跃居世界第二

B.全面建成小康社会

C.社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

D.“一带一路”倡议的提出

答案:D

2.以下哪项不是我国当前推进乡村振兴战略的重点任务?

A.发展乡村产业

B.改善农村人居环境

C.加强农村基础设施建设

D.全面推进农村城镇化

答案:D

3.以下哪项不是我国“十四五”规划的主要目标?

A.经济高质量发展

B.科技自立自强

C.社会主义民主政治建设

D.全面建成社会主义现代化强国

答案:D

4.以下哪项不是我国当前推进全面深化改革的关键领域?

A.经济体制改革

B.政治体制改革

C.社会体制改革

D.生态文明体制改革

答案:B

5.以下哪项不是我国当前推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措?

A.完善中国特色社会主义制度

B.提升国家治理效能

C.加强党的领导

D.推进全面依法治国

答案:C

6.以下哪项不是我国当前推进生态文明建设的主要任务?

A.加强污染防治

B.提升生态系统多样性、稳定性、持续性

C.推动绿色低碳发展

D.加强水资源管理

答案:D

7.以下哪项不是我国当前推进教育现代化的重要目标?

A.建设教育强国

B.提高教育质量

C.促进教育公平

D.加强教育国际化

答案:D

8.以下哪项不是我国当前推进健康中国建设的主要任务?

A.深化医药卫生体制改革

B.提高人民健康水平

C.加强公共卫生体系建设

D.推进教育公平

答案:D

9.以下哪项不是我国当前推进文化强国建设的主要任务?

A.坚定文化自信

B.推动社会主义文化繁荣兴盛

C.提升国家文化软实力

D.加强文化产业发展

答案:D

10.以下哪项不是我国当前推进全面依法治国的重要举措?

A.完善中国特色社会主义法治体系

B.加强法治政府建设

C.推进司法体制改革

D.加强党的领导

答案:D

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪些是我国当前推进乡村振兴战略的重点任务?

A.发展乡村产业

B.改善农村人居环境

C.加强农村基础设施建设

D.提升农民增收水平

答案:ABCD

2.以下哪些是我国“十四五”规划的主要目标?

A.经济高质量发展

B.科技自立自强

C.社会主义民主政治建设

D.全面建成社会主义现代化强国

答案:ABD

3.以下哪些是我国当前推进全面深化改革的关键领域?

A.经济体制改革

B.政治体制改革

C.社会体制改革

D.生态文明体制改革

答案:ABCD

4.以下哪些是我国当前推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措?

A.完善中国特色社会主义制度

B.提升国家治理效能

C.加强党的领导

D.推进全面依法治国

答案:ABD

5.以下哪些是我国当前推进生态文明建设的主要任务?

A.加强污染防治

B.提升生态系统多样性、稳定性、持续性

C.推动绿色低碳发展

D.加强水资源管理

答案:ABC

6.以下哪些是我国当前推进教育现代化的重要目标?

A.建设教育强国

B.提高教育质量

C.促进教育公平

D.加强教育国际化

答案:ABC

7.以下哪些是我国当前推进健康中国建设的主要任务?

A.深化医药卫生体制改革

B.提高人民健康水平

C.加强公共卫生体系建设

D.推进教育公平

答案:ABC

8.以下哪些是我国当前推进文化强国建设的主要任务?

A.坚定文化自信

B.推动社会主义文化繁荣兴盛

C.提升国家文化软实力

D.加强文化产业发展

答案:ABCD

9.以下哪些是我国当前推进全面依法治国的重要举措?

A.完善中国特色社会主义法治体系

B.加强法治政府建设

C.推进司法体制改革

D.加强党的领导

答案:ABC

10.以下哪些是我国当前推进共同富裕的重要举措?

A.完善收入分配制度

B.增加居民收入

C.促进区域协调发展

D.加强社会保障体系建设

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

答案:正确

2.我国“十四五”规划的主要目标是到2025年全面建成社会主义现代化强国。

答案:错误

3.我国当前推进全面深化改革的关键领域是政治体制改革。

答案:错误

4.我国当前推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措是加强党的领导。

答案:错误

5.我国当前推进生态文明建设的主要任务是加强水资源管理。

答案:错误

6.我国当前推进

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