三年级英语上册-Unit-1-School-and-numbers-Lesson-3教案-冀教版(三.docVIP

PAGE

PAGE3

Lesson3HowAreYou?

课题

Lesson3HowAreYou?

课型

New

参加人

三年级全体英语教师

教学

目标

1.认识和口头运用下列词汇并能在四线三格内正确书写book\chair\desk。

2.能够理解并口头运用下列句子。

Howareyou?I’mfine,thanks.

What’sthis?It’sa.

3、通过听、说、读、写（唱歌、游戏、角色扮演）掌握本课关于问候的日常用语,以及用英语提问“这是什么？”

3、通过听、说、读、写（唱歌、游戏、角色扮演）掌握本课关于问候的日常用语，以及用英语提问“这是什么？”

3.通过听、说、读、写（唱歌、游戏、角色扮演）掌握本课关于问候的日常用语，以及用英语提问“这是什么？”

3、通过听、说、读、写（唱歌、游戏、角色扮演）掌握本课关于问候的日常用语，以及用英语提问“这是什么？”

课时

共1课时

本教案第1课时

教学

重点

能正确认读和拼写关于学习用品的三个单词,正确认读并理解文中两组对话。

实验与教具

语音教具、多媒体课件、实物（书、椅子、课桌）

教学

难点

激发学生学习英语的兴趣,用所学的单词和句子进行英语会话。

学法

小组合作学习

教法

情景教学法

课前

预习

预习一些英语口语的句