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心理治疗师中级考试复习指南

一、单选题（共20题，每题1分）

1.在心理治疗中，治疗师与来访者建立的良好关系被称为：

A.治疗联盟

B.治疗契约

C.治疗分析

D.治疗技术

2.认知行为疗法（CBT）的核心观点是：

A.行为受遗传因素决定

B.认知影响情绪和行为

C.情绪由生理反应主导

D.人际关系决定心理状态

3.心理治疗中，“反移情”是指：

A.治疗师对来访者的过度情感依赖

B.治疗师将自身经历投射到来访者身上

C.来访者对治疗师的不满情绪

D.治疗师对自身治疗的质疑

4.人本主义治疗中，治疗师常采用的“无条件积极关注”是指：

A.对来访者行为的批评

B.对来访者情绪的否定

C.对来访者价值的接纳

D.对来访者问题的指责

5.精神分析治疗中，自由联想技术的目的是：

A.引导来访者控制思维

B.阻止来访者表达潜意识内容

C.探索潜意识冲突

D.限制治疗时间

6.家庭治疗中，“系统式治疗”强调：

A.个体的独立性

B.家庭成员的互动模式

C.父母的权威性

D.子女的自主性

7.心理评估中，MMPI-2常用于评估：

A.智商水平

B.人格障碍

C.记忆能力

D.情绪状态

8.心理治疗中，阻抗是指：

A.治疗师对治疗的拒绝

B.来访者对治疗的回避

C.治疗师的过度干预

D.来访者的过度依赖

9.正念疗法（MBCT）的核心技术是：

A.认知重构

B.正念呼吸

C.行为实验

D.情绪宣泄

10.心理危机干预中，安全计划包括：

A.治疗师的个人情绪管理

B.来访者的自杀风险识别

C.治疗师的职业发展规划

D.治疗场所的物理安全

11.心理治疗中，治疗同盟的重要性体现在：

A.治疗师的单方面权威

B.来访者的被动配合

C.双方信任与合作

D.治疗师的个人成就感

12.行为主义治疗中，系统脱敏法适用于：

A.治疗器质性病变

B.治疗情绪障碍

C.治疗认知偏差

D.治疗人格缺陷

13.心理治疗中，心理动力学的创始人是谁？

A.弗洛伊德

B.荣格

C.克尔凯郭尔

D.艾利斯

14.团体心理治疗中，角色扮演技术常用于：

A.治疗物质依赖

B.改善人际交往

C.提升运动能力

D.治疗神经性厌食

15.心理评估中，WAIS-IV主要用于评估：

A.人格特征

B.智商水平

C.情绪状态

D.记忆能力

16.心理治疗中，动机性访谈的核心是：

A.强迫来访者改变

B.引导来访者自决

C.威胁来访者后果

D.控制来访者行为

17.心理危机干预中，求助行为的识别包括：

A.治疗师的职业行为

B.来访者的求助意愿

C.治疗场所的设施完善

D.治疗师的个人偏好

18.心理治疗中，共情是指：

A.治疗师的情绪发泄

B.治疗师的客观分析

C.对来访者感受的理解

D.对来访者行为的评判

19.心理评估中，人格测验的目的是：

A.评估智力水平

B.评估情绪状态

C.评估人格特征

D.评估行为问题

20.心理治疗中，治疗计划的制定需要考虑：

A.治疗师的个人偏好

B.来访者的具体需求

C.治疗场所的经济效益

D.治疗师的职业资格

二、多选题（共10题，每题2分）

1.心理治疗中，治疗师的专业态度包括：

A.尊重

B.理解

C.同理心

D.完美主义

2.认知行为疗法（CBT）的技术包括：

A.识别自动思维

B.认知重构

C.行为实验

D.情绪宣泄

3.心理危机干预的步骤包括：

A.评估风险

B.提供支持

C.制定安全计划

D.长期随访

4.心理治疗中，反移情的表现形式包括：

A.治疗师对来访者的过度保护

B.治疗师对来访者的过度批评

C.治疗师将自身经历投射到来访者

D.治疗师对来访者的情感冷漠

5.家庭治疗中，系统式治疗的理论基础包括：

A.家庭系统理论

B.个体心理学

C.社会学习理论

D.精神分析理论

6.心理评估中，常用的评估工具包括：

A.MMPI-2

B.WAIS-IV

C.PTSDChecklist

D.RosenbergSelf-EsteemScale

7.心理治疗中，阻抗的表现形式包括：

A.避免谈论敏感话题

B.频繁缺席治疗

C.对治疗师的质疑

D.过度依赖治疗师

8.正念疗法（MBCT）的益处包括：

A.减少焦虑

B.提升情绪调节能力

C.改善睡眠质量

D.增强治疗效果

9.心理危机干预中，安全计划的内容包括：

A.识别危险信号

B.制定求助方案

C.避免接触危险物品

D.保持治疗师的联系

10.心理治疗中，治疗同