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看图写话课件—过马路XX有限公司汇报人：XX

目录课件内容概述01看图写话技巧03课后作业与反馈05过马路安全知识02互动教学环节04课件辅助材料06

课件内容概述01

课件主题介绍场景模拟通过图片展示过马路场景，模拟实际情境进行教学。过马路安全介绍过马路时需注意的交通规则和安全常识。0102

教学目标增强幼儿过马路时的安全意识。安全意识培养幼儿观察图片并准确表达图片内容的能力。观察表达

适用年级适合一年级至三年级学生，通过看图写话学习交通安全知识。小学低年级

过马路安全知识02

安全过马路的步骤先左右看，再确认无车或车距远。观察交通情况在确认安全后，迅速且直线通过马路，不逗留。快速通过马路按照交通信号灯指示，红灯停绿灯行，走斑马线。遵守交通规则

注意事项过马路前，务必观察交通信号灯，确保绿灯亮起再通过。观察交通信号过马路要走人行横道或天桥，避免随意穿越马路，确保安全。走人行横道过马路时，要时刻注意来往车辆，确保没有车辆靠近再迅速通过。注意车辆动态

常见错误分析01闯红灯行为孩子未等绿灯亮起便过马路，增加事故风险。02不走斑马线孩子选择非人行横道过马路，易发生碰撞事故。03忽视车辆动态孩子在过马路时未观察周围车辆，导致突发危险。

看图写话技巧03

观察图片要点人物动作注意图中人物过马路时的动作，如行走、张望等，理解其行为意图。交通标志观察图中是否有交通信号灯、斑马线等标志，判断场景的安全性。表情细节留意人物的表情细节，如开心、紧张等，这有助于描绘故事氛围。

构思故事情节从图中人物、环境等细节出发，推测故事背景。观察图片细节结合孩子生活经验，联想类似情境，丰富故事内容。联想生活情境

编写连贯语句细致观察图片，捕捉人物动作、表情及背景，为编写连贯语句打下基础。观察图片细节按事件发展或空间顺序组织语言，确保语句间逻辑清晰，讲述流畅。逻辑顺序表达

互动教学环节04

学生互动讨论01情景模拟模拟过马路场景，学生分组讨论如何安全过马路。02角色扮演学生扮演行人、司机等角色，体验不同视角的交通安全。

教师引导提问提问孩子过马路时需注意的交通规则，增强安全意识。安全知识问答模拟过马路场景，提问孩子应如何安全通过，加深理解。情境模拟提问

角色扮演练习部分学生扮演交警，指挥交通，理解交通规则重要性。交警角色学生扮演行人，模拟过马路情景，增强安全意识。行人角色

课后作业与反馈05

家庭作业布置让孩子描述过马路场景，注重细节与安全要点。描述场景01鼓励孩子结合想象，创作过马路相关的趣味小故事。创意写作02

学生作业展示01优秀作业案例展示过马路主题下，学生描绘生动场景的优秀作业。02创意作业点评点评具有创意的作业，鼓励学生发挥想象力，提升表达能力。

教师评价与反馈对正确过马路行为给予积极评价，增强孩子安全意识。积极评价鼓励01针对错误行为，明确指出并给出改进建议，促进孩子成长。问题指出改进02

课件辅助材料06

图片资源采用实地拍摄的真实过马路照片，增强情境代入感。真实照片利用色彩丰富的卡通插画，吸引幼儿注意力，辅助理解交通规则。卡通插画

安全教育视频通过过马路事故的真实案例，警示孩子遵守交通规则的重要性。真实案例展示动画模拟过马路场景，直观展示正确的过马路方法和注意事项。动画模拟演示

相关阅读材料通过儿歌形式，让孩子们轻松记住过马路的安全规则。儿歌《过马路》01绘本故事教导孩子们识别交通信号，安全过马路。绘本《安全小卫士》02

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