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阅读策略的教学
与整本书阅读课程设计;;为什么要读整本书？;为中华崛起而读书。
——周恩来
;为天地立心，
为生民立命，
为往圣继绝学，
为万世开太平。
——北宋思想家、教育家张载
;落霞与孤骛齐飞，
秋水共长天一色。;“培养学生广泛的阅读兴趣，扩
大阅读面,增加阅读量,提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本
的书。”
——《语文课程标准》;多读课文或单篇短文不行吗？
大多数课文多是一千多字的短篇作品，主题比较单一，故事比较简单，人物
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