原创力文档《同分母分数的大小比较》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第五单元
课题《同分母分数的大小比较》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）
课标的要求：结合具体图形与情境，探索并掌握同分母分数大小比较的方法，理解“分母相同，分
要求子大的分
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