2025山东滨州市市级机关公开遴选公务员25人备考题库及答案1套.docxVIP

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2025山东滨州市市级机关公开遴选公务员25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列语句用于书信中,表示邀请的一项是()。

A.临书仓促,不尽欲言

B.久未问候,甚以为歉

C.便暇之时,务请来敝寓小坐

D.有蒙托见,当效绵薄之力

【答案】:C

【解析】本题考查人文历史。A项错误,意为:这封书信写的仓促,没有把书都说尽。表示言犹未尽的含义。B项错误,意为:许久没有问候您了,感到非常抱歉。表示长时间没有写信的歉意。C项正确,意为:在闲暇之时您务必来我这里做客。表示邀请对方来作客。D项错误,意为:如果您有需要,我会尽力去帮助您的。表示愿意效劳的含义。故本题选C。

2、俗话说“一把钥匙开一把锁”,这一说法包含的哲学道理是()。

A.每一矛盾都有特性

B.矛盾就是对立统一

C.矛盾双方相互依存

D.具体问题具体分析

【答案】:D

【解析】一把钥匙开一把锁,意思是不同的钥匙开不同的锁,比喻用不同的方法解决不同的问题。所以我们处理事情必须具体问题具体分析,这也是矛盾的特殊性原理的要求。故本题选D。

3、在心理学的研究中,坚持以全面的、发展的和整体的观点去观察、分析,这就是心理学研究的()原则。

A.客观性

B.发展性

C.系统性

D.教育性

【答案】:C

【解析】本题考查管理学的基本原理。心理学的研究原则包括客观性原则、教育性原则、发展性原则、理论联系实际原则、系统性原则。A项错误,客观性原则是指根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度。遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。B项错误,发展性原则是指教育心理学研究要求研究者牢记被试者的心理是不断发展变化的,应该采用动态的、变化的指标进行衡量。C项正确,系统性原则要求在教育心理学的研究中,坚持以全面的、发展的和整体的观点去观察、分析和解决问题。D项错误,教育性原则是指在教育心理学的研究过程中,所采用的研究手段与方法应能促进被试者心理的良性发展。故本题选C。

4、在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于()。①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:B

【解析】本题考查马克思主义哲学。①正确,题干说“重视情报工作,掌握敌情变化”,体现了重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署。②错误,军事行动的出发点应该是实际情况而不是认识。③正确,题干说“根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节”体现了利用战争的规律。④错误,红军将士的主观能动性不能对战争起决定性作用。①③正确。故本题选B。

5、下列成语中可以看出情义最为深重的是()。

A.莫逆之交

B.金兰之交

C.刎颈之交

D.点头之交

【答案】:C

【解析】本题考查人文历史。A项错误,“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友。B项错误,“金兰之交”比喻像金石般坚固的交情。C项正确,“刎颈之交”比喻可以同生死、共患难的朋友。它表达友谊的意味最为深重。D项错误,“点头之交”指交情甚浅,见了面只不过点点头而已。故本题选C。

6、置于公文首页红色分隔线以上的各要素统称为版头。公文的版头部分不包括()。

A.发文字号

B.抄送机关

C.发文机关标志

D.密级和保密期限

【答案】:B

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文格式》7.2版头部分的规定:“公文版头包括:份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号和签发人。”A项正确,版头部分包括发文字号。;B项错误,公文末页首条分割线以下、末条分割线以上的部分称为版记。版记部分包括抄送机关、印发机关和印发日期、页码等。C项正确,版头部分包括发文机关标志。D项正确,版头部分包括密级和保密期限。故本题选B。

7、下列说法不正确的是()。

A.公文是一种特殊的应用文

B.公文的结构是指公文语言的组织构造

C.发文是指本机关制成发往内部或者外部的文件

D.公文形成的具体时间通常以领导签发的时间为准

【答案】:B

【解析】本题考查公文的基本知识。A项正确,广义的公文,即公务文书,泛指各单位(党政机关、社会团体、企事业单位)为处理公务而形成的文字材料。狭义的公文一般专指党政机关公文。根据《党政机关公文处理工作条例》第三条,党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作

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