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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A.教书育人、为人师表

B.爱岗敬业、关爱学生

C.爱国守法、团结协作

D.终身学习、教书育人

2、在高中音乐鉴赏教学中，培养学生“审美感知”能力的关键环节是（）

A.记忆音乐史知识

B.演奏乐曲技巧训练

C.体验与分辨音乐要素

D.撰写音乐评论文章

3、下列哪项最能体现“素质教育”的本质特征？

A.重视考试成绩排名

B.强调学生全面发展

C.以升学率为主要目标

D.统一教学进度与内容

4、教师在教学过程中因材施教，体现了下列哪项教学原则？

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

5、下列哪项属于高中音乐课程的“表现”模块内容？

A.音乐与影视配乐分析

B.合唱与重唱实践

C.民族音乐文化研究

D.音乐创作软件使用

6、教师在课堂上对学生进行口头表扬，属于哪种强化方式？

A.负强化

B.惩罚

C.正强化

D.消退

7、下列哪项最能体现教师的“教育机智”？

A.课前精心设计教案

B.按计划完成教学进度

C.灵活应对课堂突发情况

D.严格遵守学校规章制度

8、在音乐教学中，使用多媒体播放交响乐录音主要体现了教学的（）

A.直观性原则

B.理论联系实际原则

C.科学性与思想性结合原则

D.因材施教原则

9、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.学校考核制度

B.职称评定政策

C.教师职业理想

D.教育行政部门培训安排

10、高中音乐课程中，培养学生“文化理解”素养，重点在于（）

A.掌握五线谱书写规则

B.熟练演唱指定曲目

C.理解音乐作品的文化背景

D.提高视唱练耳能力

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本内容是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.关爱学生

12、在高中音乐课程中，下列哪项属于“表现”模块的主要内容？

A.音乐与影视

B.音乐创作与编程

C.演唱与演奏

D.音乐与社会生活

13、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.学生自主探究与合作学习

C.统一布置课后作业

D.严格按照教材进度教学

14、音乐教学中，使用“柯达伊教学法”最重视的元素是

A.体态律动

B.首调唱名法

C.即兴创作

D.乐器演奏

15、教师在教学反思中关注“学生是否达成学习目标”，这属于

A.教学设计反思

B.教学过程反思

C.教学效果反思

D.教学策略反思

16、下列哪项不属于高中音乐课程的必修模块？

A.音乐鉴赏

B.歌唱

C.音乐与舞蹈

D.演奏

17、在教师职称评审中，最能体现教师专业能力的是

A.教学工作量

B.学生考试成绩

C.教学设计与实施能力

D.出勤率

18、下列哪项属于形成性评价？

A.期末考试

B.单元测试

C.课堂提问与反馈

D.升学考试

19、教师在课堂上尊重学生差异，实施分层教学，体现了

A.公平公正原则

B.因材施教原则

C.知行合一原则

D.启发诱导原则

20、下列哪项是音乐课程“审美感知”核心素养的基础？

A.音乐表现技巧

B.音乐听觉体验

C.音乐创作能力

D.音乐文化理解

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关爱学生

22、在高中音乐教学中，下列哪项最能体现“审美感知”核心素养的培养？

A.学生背诵音乐家生平

B.学生分析乐曲的调式与节奏特点

C.学生撰写音乐史论文

D.学生练习乐器演奏技巧

23、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.确定学生最终成绩

B.检验课程目标达成度

C.提供教学反馈以改进教学

D.用于教师职称评定

24、福建地方戏曲中，以“旦角”表演细腻、唱腔婉转著称的是

A.莆仙戏

B.闽剧

C.高甲戏

D.歌仔戏

25、《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》规定，高中音乐必修课程是

A.音乐鉴赏与歌唱

B.音乐鉴赏与演奏

C.音乐鉴赏与音乐基础理论

D.音乐鉴赏与创作

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