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企业与学校培训签约方案范文

为解决企业人才储备不足、员工专业技能提升缓慢，以及学校学生实践机会匮

乏、就业适配度不高的问题，现制定《企业与学校协同培训五年合作方案》，全面

深化校企合作培训体系。具体方案内容涵盖课程设置、实践安排和人才输送机制等

多维度合作措施，实施时间范围为[x][x][x][x]年[x]月至[x][x][x][x]年[x][x]

月。

第一专项为培训课程定制化建设，重点在于理论与实践课程的精准匹配。由企

业人力资源部牵头，联合学校教务处，划分三级课程管理权限：企业培训师每月更

新专业技能课程内容，学校教师每周审核课程衔接性，校企联合评审小组每季度开

展课程效果评估。增设实践课程研发岗，专职负责开发[x][x][x][x]年后所有与企

业实际项目相关的实践课程模块，学校实验室配合建立虚拟仿真实践平台，确保学

生实践操作与企业实际场景误差不超过[x][x]%。

第二专项聚焦学生实践与就业一体化机制。针对重点专业学生，实施

[x]+[x][x]+[x][x][x]实践培养策略，明确规定学生每学期开展[x][x]天企业认知

实习、每学年进行[x][x][x]天岗位实操训练、毕业前参与[x][x][x][x]小时综合

项目实践；对于热门岗位需求，执行[x][x]周的定向岗前培训，包含企业流程模拟、

团队协作训练等十六项固定流程；对于高端技术岗位人才，按照[x][x][x]天原则

进行前沿技术专题培训。辅助建立毕业生就业跟踪制度，要求企业人事部门、学校

就业指导中心每[x][x]个月联合开展就业质量评估并公示评估结果。

建立保障机制实施多方联控。从[x][x][x][x]年第二季度起，校企联合管理小

组对培训班级实行红黄绿三色评级管理：连续三月评级优秀的班级学生可获得企业

实习优先推荐权，黄色评级班级学校教师须参加校企联合研讨会并提交[x][x]日内

改进计划书，红色判定班级启动校企双方负责人培训效果评估程序，确保合作压力

有效传导。

为确保培训人才符合企业需求，计划在五年内分三阶段开展职业技能等级认定。

[x][x][x][x]-[x][x][x][x]年完成全体在校相关专业学生基础技能实操考核，累

计培训[x][x][x][x][x]人天；[x][x][x][x]-[x][x][x][x]年建立校企联合评定职

业技能晋级制度，对掌握企业核心技术、具备项目管理能力的复合型人才实行阶梯

式奖学金激励，最终形成覆盖企业岗位需求分析、学生实践案例库及就业指导场景

的三级合作培养体系。

强化全过程合作风险预控能力，在[x][x][x][x]年校企合作管理系统中植入人

才需求预测模型、就业趋势分析图谱等预测工具模块，学校就业指导老师需要对照

每季度推送的企业人才需求预测值优化学生就业指导计划。要求出现学生实践考核

通过率第三次低于[x][x]%的专业须于[x][x]周内启动合作调整规则并签发整改通

知，建立学生实践表现自动预警响应模块保障培训质量。