苏教版小学科学四下教案全册.docVIP

教学计划及实验计划

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨,主动提倡让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的了解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终生的学习和生活打好基础。

二、教学目标:

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在平常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自已平常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程，从中取得科学知识,增加才能，体会科学探究的乐趣,了解科学的真谛,逐渐学会科学地看问题、想问题；?

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系,重视观测实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验成果作出自已的解释,学习建立解释模型，以验证自已的假设。

4、保持和发展对周边世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、重视证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱故乡、爱祖国的情感;

???5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命,主动参加资源和环境的保护，关心当代科技的发展。

三、学生情况分析：

??1、整体学习情况:四年级既有学生整体学习比较认真，但缺少灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于死学硬记死板知识,喜欢或习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。