一元二次方程概念及实际应用分析.pdf

第二章一元二次方程

2.1认识一元二次方程

第1一元二次方程

课题第1一元二次方程课型新授课

1.要求学生会根据具体问题列出一元二次方程。通过“未铺地毯区域有多宽”,

“梯子的底端滑动多少米”等问题的提出,让学生列出方程,体会方程的模

教学目标型思想,培养学生把

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