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吉林省四平市伊通满族自治县2026届化学九上期中质量跟踪监视试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关水的说法不正确的
A.水是生命活动不可缺少的物质
B.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
C.用肥皂水可以检验硬水和软水
D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
2.正确的实验操作是
A.倾倒液体 B.加热液体
C.过滤液体 D.检查气密性
3.下列发生在身边的事例中,不属于化学变化的是()
A.钢铁生锈 B.酒精挥发 C.粮食酿酒 D.纸张燃烧
4.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法或认识与之不相符的是
A.在空旷的地方焚烧秸秆 B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D.植树造林
5.当物体带电时,用试电笔(筒称电笔)测试,电笔会发光。电笔中填充的气体是()
A.氧气 B.氖气 C.氢气 D.氮气
6.下列物质中由离子直接构成的是()
A.氧气 B.二氧化碳 C.水银 D.氯化钠
7.某学生用托盘天平称量2.5克药品时,发现指针向右偏转,此时应该()
A.加砝码 B.加药品
C.减少药品 D.调节左右螺母
8.下列有关化学知识的整理不完全正确的一组是()
A
食品保鲜的办法
B
灭火实例与原理
利用固态二氧化碳制冷﹣﹣冷藏保鲜
放入生石灰﹣﹣防止受潮
充入氮气﹣﹣防腐
油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气
住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度
扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物
C
日常物质的区别
D
化学中常见的“三”
硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌
酱油和醋﹣﹣闻气味
氧化镁和氧化铜﹣观察颜色
三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2
三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿
三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子
A.A B.B C.C D.D
9.电子和原子总数相等的粒子叫等电子体.下列各组粒子中,属于等电子体的是()
A.NO和O2 B.Ca2+与Cl﹣ C.SO2与CO2 D.OH﹣与NH﹣2
10.加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是()
A.原子 B.分子 C.单质 D.元素
11.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A.A B.B C.C D.D
12.根据下面微粒给出的信息,下列说法错误的是()
A.粒子①形成的离子是O2+
B.粒子②和③的化学性质相对稳定
C.粒子③是阴离子
D.粒子②和④属于同种元素
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.小慧同学在做基础实验一时,发现“不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”。于是小慧和化学兴趣小组B组的同学们就氧气浓度为多少时能使带火星的木条复燃设计进行了如下实验:
I.取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水,用排水法收集氧气(恰好把5只集气瓶中的水排去),将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。
Ⅱ,在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表:
第一组
第二组
第三组
集气瓶编号
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
①
收集的02占容积
的体积分数%)
10
20
30
40
50
31
33
35
37
39
34
带火星木的状况
微亮
亮
很亮
复燃
复燃
很亮
很亮
复燃
复燃
复燃
很亮
(1)用下列方案进行第一组的⑤号集气瓶实验,其中最合理的是____(填字母),判断气体已集满的方法是_____。
(2)由实验数据可知:收集的氧气占容积的体积分数最低为_______%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是_______%(精确到1%)。
(3)若用向上排空气法收集一瓶氧气,常用的验满方法是_______。
(4)综上,可初步得出:用_______法收集到的氧气纯度较高。
14.如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_________.
(2)C装置中棉花的作用是_________.
(3)请从如图装置中选出最适合实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置___
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