苏教版 道德与法治 安全防护拔尖卷 (1).docx

苏教版道德与法治安全防护拔尖卷

一、试卷编制背景

安全防护能力是小学生核心素养的重要组成部分，也是苏教版《道德与法治》教材的核心育人目标之一。该教材以“生命安全至上”为根本理念，采用“生活场景覆盖+安全技能递进”的编排结构，将安全防护内容系统融入校园、家庭、社会三大生活领域，通过“风险认知—规则学习—技能实践—应急处置”的梯度设计，为学生安全防护素养的逐步形成搭建了科学框架。

当前教学实践中，常规模测工具多聚焦安全知识的基础记忆，难以精准甄别拔尖学生在风险预判精准性、应急处置灵活性、防护技能实用性、安全理念引领性等高阶素养上的优势；同时，一线教学缺乏贴合苏教版教材特色、兼具安全测评科学性