2025年版《义务教育体育与健康课程标准》应知应会知识竞赛考试测试题.docxVIP

2025年版《义务教育体育与健康课程标准》应知应会知识竞赛考试测试题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.义务教育阶段体育与健康课程的总目标是？()

A.增强学生体质，提高健康水平

B.培养学生团队精神，提高竞争意识

C.培养学生运动技能，提高运动水平

D.以上都是

2.2.体育与健康课程中，运动技能教学的核心是什么？()

A.技能学习

B.知识传授

C.健康教育

D.心理素质培养

3.3.义务教育阶段体育与健康课程的基本理念是什么？()

A.以学生发展为本，重视学生主体地位

B.注重运动技能的掌握和运用

C.强调学生个性发展和创新意识

D.以上都是

4.4.体育与健康课程中，健康教育的主要内容是什么？()

A.运动保健知识

B.心理健康知识

C.饮食营养知识

D.以上都是

5.5.义务教育阶段体育与健康课程的评价方式有哪些？()

A.定量评价

B.定性评价

C.过程性评价

D.以上都是

6.6.体育与健康课程中，如何培养学生良好的运动习惯？()

A.加强运动技能训练

B.注重运动过程体验

C.强化运动规则意识

D.以上都是

7.7.义务教育阶段体育与健康课程的教学内容分为几个领域？()

A.1个领域

B.2个领域

C.3个领域

D.4个领域

8.8.体育与健康课程中，如何培养学生的团队精神？()

A.组织集体活动

B.强调团队协作

C.培养竞争意识

D.以上都是

9.9.义务教育阶段体育与健康课程的教学目标是什么？()

A.增强学生体质，提高健康水平

B.培养学生运动技能，提高运动水平

C.培养学生团队精神，提高竞争意识

D.以上都是

10.10.体育与健康课程中，如何培养学生的健康意识？()

A.传授健康知识

B.组织健康活动

C.强调健康习惯

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.义务教育体育与健康课程中，健康知识包括哪些方面？()

A.运动保健知识

B.心理健康知识

C.饮食营养知识

D.生长发育知识

E.环境卫生知识

12.2.在体育与健康课程教学中，教师应采取哪些教学方法？()

A.情境教学法

B.小组合作学习法

C.案例教学法

D.竞赛教学法

E.实践操作法

13.3.义务教育体育与健康课程中，体育技能学习的基本过程包括哪些环节？()

A.技能感知

B.技能模仿

C.技能整合

D.技能运用

E.技能评价

14.4.义务教育体育与健康课程的评价标准包括哪些方面？()

A.运动技能水平

B.健康行为表现

C.心理素质表现

D.社会适应能力

E.学习态度与参与度

15.5.义务教育体育与健康课程的教育目标有哪些？()

A.增强学生体质，提高健康水平

B.培养学生运动兴趣和爱好

C.培养学生合作精神和公平竞争意识

D.培养学生社会适应能力

E.培养学生终身锻炼的习惯

三、填空题(共5题)

16.《义务教育体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的总目标是促进学生全面发展，包括增强学生体质、提高健康水平、培养学生运动技能和

17.体育与健康课程分为运动技能、健康教育、体育文化和

18.体育与健康课程的基本理念之一是坚持以学生为中心，注重学生的主体地位，这体现了课程对学生的

19.在体育与健康课程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，这有助于学生形成良好的

20.体育与健康课程的评价应注重学生的过程性发展，鼓励学生积极参与，这有助于学生形成良好的

四、判断题(共5题)

21.《义务教育体育与健康课程标准》强调，体育与健康课程应该注重学生的全面发展。()

A.正确B.错误

22.体育与健康课程的评价只关注学生的运动技能水平。()

A.正确B.错误

23.体育与健康课程的教学内容可以完全由教师根据个人喜好来决定。()

A.正确B.错误

24.体育与健康课程中，学生的个体差异应该被忽视。()

A.正确B.错误

25.体育与健康课程的评价应该以学生的主观感受为主。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明义务教育体育与健康课程的核心目标是什么？

27.在体育与健康课程