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2025年小学一年级科学下学期期末考核卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.植物生长需要阳光、______、______和土壤。

2.我们用______看东西，用______听声音。

3.天上有______、云、太阳。下雨时，我们能看到______。

4.空气是______的，我们周围的空气把我们的身体______起来。

5.小猫是______，它用______走路。小鸟是______，它会______。

6.冬天，我们感觉空气很______，冰会______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.植物的根能吸收土壤里的水分和养料。（______）

2.雨能帮助植物生长，所以下雨不好。（______）

3.蚊子、苍蝇都是对我们有害的昆虫。（______）

4.我们的眼睛能看见颜色，耳朵也能看见东西。（______）

5.水是透明的，我们能看到水底的东西。（______）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共14分）

1.下列哪个是植物的花？（______）

A.叶子

B.茎

C.花

2.下雨时，我们撑开的是？（______）

A.雨伞

B.草帽

C.风筝

3.小狗的舌头通常是什么颜色的？（______）

A.红色

B.蓝色

C.黑色

4.下列哪个物体通常浮在水面上？（______）

A.石头

B.木块

C.铁钉

5.天气很冷的时候，我们感觉空气是？（______）

A.热

B.温暖

C.冷

6.影子是怎么形成的？（______）

A.月亮照在地上

B.太阳光或灯光照在物体上

C.风吹出来的

7.我们呼吸的空气，主要是由什么组成的？（______）

A.只有氧气

B.只有氮气

C.氧气和氮气等

四、简答题（每题4分，共12分）

1.请你说说，我们身边有哪些东西是活的？它们是怎样证明自己是活的？

2.下雨天，我们可以做些什么？请写两件。

3.谈谈你对“保护环境”的理解，可以写一两点。

试卷答案

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一、填空题

1.水，空气

2.眼睛，耳朵

3.风，雨

4.无色透明，托住

5.哺乳动物，脚，鸟类，飞

6.冷，融化

二、判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

三、选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

7.C

四、简答题

1.例子：小草、小狗、小鸟。它们会生长、会呼吸、会运动（或会反应），会繁殖后代，是活的。

2.例子：关好门窗防止雨水进来；穿上雨衣或雨伞防止淋湿；出门时注意脚下，防止滑倒；观察雨水的样子和气味。

3.例子：不乱扔垃圾，保护花草树木，节约用水用电，不随便捕杀小动物等。

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解析

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一、填空题

1.考察植物生长的基本条件。教材中通常会明确指出阳光、水、空气和土壤是植物生长必需的基本要素。水对应第一个空，空气对应第二个空。

2.考察人体基本感官器官的功能。眼睛的主要功能是视觉，耳朵的主要功能是听觉。这是关于身体基本知识的考察。

3.考察常见的天气现象及其伴随物。风、云、太阳是常见的天体或气象现象。下雨时必然伴随雨，雨通常由云中的水滴或冰晶形成。

4.考察空气的物理特性及其对物体的影响。空气通常是无色透明的气体。空气具有浮力，能够托起轻盈的物体，比如热气球。

5.考察对常见动物及其特征和运动方式的认知。猫属于哺乳动物，用脚走路。鸟属于鸟类，主要运动方式是飞行。

6.考察对温度和物质状态变化的基本认知。冬天气温低，空气感觉冷。冰是固态水，在温度升高时会由固态变成液态，这个过程叫融化。

二、判断题

1.此题考察对植物根功能的理解。植物根的主要作用是固定植物、吸收水分和无机盐。该描述符合植物学基础知识，故正确。

2.此题考察对雨水作用的全面认识。雨水是植物生长的重要水源，但过量或长时间降雨也可能带来负面影响（如洪水、病虫害等），但不能简单地说“不好”。此题判断为错误，因为它过于绝对化。

3.此题考察对昆虫分类和益害关系的认知。昆虫种类繁多，有些是益虫（如蜜蜂采蜜、蚯蚓松土），有些是害虫（如蚊子传播疾病、苍蝇污染食物）。不能一概而论说所有昆虫都是害虫，故错误。

4.此题考察对感官功能的区分。眼睛负责视觉，耳朵负责听觉，两者功能不同。