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信息时代的目光——高中作文审题立意教学设计
一、教学目标
1.引导学生学会从材料中提炼关键词,并分析其内在关系,准确把握作文核心话题。
2.帮助学生掌握在信息时代背景下,围绕“目光”这一核心,多角度立意构思的方法,提高作文立意的深度与新颖度。
3.鼓励学生结合自身实际体验,对信息与目光的关系进行深入思考,培养批判性思维与独立思考能力,提升作文的思想性。
二、教学重难点
1.重点
教授学生从材料中提炼关键词“多元信息”和“目光”,并理解二者之间的相互塑造关系。
指导学生在信息时代语境下,从不同角度围绕“目光”进行立意,如信息对目光的影响、目光对信息的选择与判断等。
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