初中英语写作中连接词使用与文本连贯性形成机制研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中连接词使用与文本连贯性形成机制研究课题报告教学研究课题报告

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初中英语写作中连接词使用与文本连贯性形成机制研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

初中英语写作作为语言综合运用能力的核心体现，一直是教学实践中的痛点与难点。学生在写作中常因连接词使用匮乏或误用，导致文

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