7.1.1 互联网的演变——时代洪流中的我们 课件 年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册.pptxVIP

我们的互联网时代——互联网的演变

了解中国互联网的发展历程，体会我国为互联网发展所作的贡献。23体会互联网应用的特征，认识互联网对社会发展的价值。1了解互联网的发展历程，认识科技创新对互联网发展。

导入《谒金门·春又老》春又老。南陌酒香梅小。遍地落花浑不扫。梦回情意悄。红笺寄与添烦恼。细写相思多少！醉后几行书字小。泪痕都揾了。又到了暮春时节，南陌的酒飘着醇香，树上的梅花却已变得瘦弱稀少。满地的落花也浑然无心去打扫。此时的我刚从梦中醒来，还在悄悄回味绵的情意。写信给你反而是徒增烦恼。一字一句细细写，不知凝聚了我的相思有多少。醉酒以后给你写信，字也越写越小脸上的泪痕不千，眼泪将字都浸没了。思考：这首词中有什么信息传递的方式哪？

1.从古至今传递信息/消息的方式烽火戏诸侯飞鸽传书电报固定电话邮件社交平台

活动需要6名同学.每名同学充当一台电脑。2．互联网的起源注意只能和相邻的“电脑”传递东西试一试如何传递一个水杯思考：从1号到3号“主机”传输需要几步哪？

2．互联网的起源如果旁边的两台电脑坏了中间的电脑就不能传输信息了传输需要经过很多台电脑

活动需要7名同学.6名同学充当一台电脑.1名同学充当中间枢纽.2．互联网的起源注意所有传输必须经过中间枢纽试一试如何传递一个水杯思考：中间枢纽罢工了哪AB

2．互联网的起源传输必须经过中间枢纽枢纽坏了就无法传递信息

2．互联网的起源注意：中间的长线一次只能通过一个“水杯”你觉得这个连接方式怎么样？思考一下：把中间枢纽换成一根长长的线哪？AB

2．互联网的起源传输必须经过中间枢纽枢纽坏了就无法传递信息的线线

2．互联网的起源思考一下：从A到B需要经过几步？如果红圈中的机器坏掉了哪？AB

2．互联网的起源ABCDEF思考一下：剪开图示的线后，A和B还可以传输消息吗B电脑坏掉后，影响其他电脑信息传输吗？B和其他任何一台电脑传输需要几步？

2．互联网的起源网络设计目标：由多个分散的电脑组成，当部分电脑被摧毁后，其他电脑仍能正常工作，而这些分散的电脑之间又能相互通信。

时空限制速度限制共享交换连接语言文字时空限制电报、电话速度限制互联网声音信使电线电缆电磁波3.互联网的价值

4.中国的互联网故事请大家上网搜索中国互联网发展的重大历史事件互联网的发展从这个简单的“网”，逐步走进了大家的生活。它的发展离不开中国的贡献。

3.中国的互联网故事

4.中国的互联网故事

互联网+互联网实际应用呈现的特征（可填写多个）沟通各类即时通信软件即时性娱乐短视频碎片化教育医疗交通思考、讨论互联网应用的特征5．互联网改变生活

沟通娱乐教育医疗交通……网约车短视频线上教育智慧医疗即时通讯即时性碎片化交互性便捷性共享性5．互联网改变生活

1．互联网的起源——网络结构2．互联网的价值——信息传递2．中国的互联网故事——跨越长城走向世界3．互联网改变生活——碎片化、结构化、即时性总结

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