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2025广体专硕考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个是体育的本质功能？

A.教育功能

B.健身功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的兴奋处于？

A.扩散状态

B.集中状态

C.抑制状态

D.安静状态

3.短跑主要的供能系统是？

A.有氧氧化系统

B.磷酸原系统

C.糖酵解系统

D.以上都不是

4.人体运动时的直接能源是？

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

5.发展灵敏素质主要采用的练习方法是？

A.持续练习法

B.重复练习法

C.变换练习法

D.间歇练习法

6.篮球比赛中，进攻方球员在限制区内停留不得超过几秒？

A.3秒

B.5秒

C.8秒

D.24秒

7.体育教学中，教师的主导作用主要体现在？

A.教的方面

B.学的方面

C.师生互动方面

D.教学评价方面

8.运动损伤中，最常见的是？

A.软组织损伤

B.骨折

C.关节脱位

D.脑震荡

9.体育课程标准的核心是？

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.以上都是

10.以下哪种运动项目属于无氧运动？

A.马拉松

B.游泳

C.短跑

D.骑自行车

答案：1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.A8.A9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的社会功能包括？

A.教育功能

B.政治功能

C.经济功能

D.娱乐功能

2.身体素质包括？

A.力量素质

B.速度素质

C.耐力素质

D.灵敏素质

3.运动训练的基本原则有？

A.竞技需要原则

B.动机激励原则

C.有效控制原则

D.系统训练原则

4.体育教学方法有？

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.游戏法

5.常见的运动损伤原因有？

A.思想麻痹大意

B.准备活动不充分

C.技术动作错误

D.运动环境不良

6.运动竞赛的组织形式有？

A.运动会

B.单项比赛

C.邀请赛

D.对抗赛

7.体育课程资源包括？

A.人力资源

B.体育设施资源

C.课程内容资源

D.自然地理资源

8.影响运动技能形成的因素有？

A.动机

B.练习

C.反馈

D.个性

9.有氧运动的特点有？

A.强度较低

B.有节奏

C.持续时间长

D.氧气供应充分

10.体育与健康课程的目标体系包括？

A.运动参与目标

B.运动技能目标

C.身体健康目标

D.心理健康与社会适应目标

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育就是身体锻炼。（）

2.运动强度越大，对身体的锻炼效果越好。（）

3.体育教学中不需要关注学生的个体差异。（）

4.运动损伤后应立即热敷。（）

5.体育课程标准等同于体育教学大纲。（）

6.无氧运动后不需要进行放松活动。（）

7.体育锻炼能提高人体免疫力。（）

8.教师在体育课上可以随意批评学生。（）

9.体育比赛的结果是最重要的，过程不重要。（）

10.柔韧性素质可以通过拉伸练习来提高。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育锻炼对心理健康的作用。

可缓解压力，增强自信心，培养意志品质，促进人际交往，提升情绪调节能力。

2.运动训练计划包括哪些内容？

有训练目标、训练内容、训练方法、训练安排、训练负荷、训练评价等。

3.如何预防运动损伤？

做好准备活动，掌握正确技术，合理安排负荷，注意运动环境，加强保护与帮助。

4.体育教学中如何激发学生的学习兴趣？

采用多样化教学方法，设置有趣的教学情境，结合学生兴趣项目，及时给予鼓励评价。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在学校体育中更好地培养学生的体育品德？

通过体育比赛培养学生的公平竞争、团队合作、尊重对手等品德，教师以身作则引导，结合体育故事等教育。

2.对于提高学生的运动能力，学校体育应采取哪些措施？

增加体育课程时间，丰富教学内容与方法，组织多样体育活动，加强课外体育训练，定期进行体能测试。

3.怎样利用体育活动促进学生的心理健康？

开展适合学生的体育活动，鼓励学生参与竞赛培养意志，关注学生心理状态及时疏导，营造积极体育氛围。

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