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《狼牙山五壮士》教学设计

课型：新授课

课时：第一课时

一、设计理念

白居易诗云：一章三回读，一句十回吟。所谓“读书百遍，其意自现。语文教学中就应该将丰富的人文情怀和语文本体中的字词句篇，生成与听说读写的语文活动实践中。通过朗读、对话等形式，引领学生亲吻文本、触摸文本、走进文本，让学生”目视其文、口发其声、心同其情、耳醉其音”。

基于以上理念，本设计注重以人为本，以读为本，试图创设一种和谐的课堂环境，再读中感情，在读中悟情。

二、前期分析

《狼牙山五壮士》选自人教版小学语文五年级上册第22课。这篇课文是“勿忘国耻”组别中的第二篇课文，属于精读课文。文章主要记叙了狼牙山五壮士痛击敌人、英勇献身的