2025年儿童发展指导师考试题库（附答案和详细解析）（1118）.docxVIP

儿童发展指导师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

儿童在2-3岁时出现“第一反抗期”，主要体现的发展特征是（）

A.认知能力的快速提升

B.自我意识的萌芽与表达

C.语言理解能力的突破

D.同伴交往需求的增强

答案：B

解析：2-3岁儿童的“第一反抗期”源于自我意识的觉醒，表现为对独立行动的渴望（如“我自己来”），是自我意识萌芽的典型标志。A（认知提升）更多体现在具体运算阶段；C（语言理解）主要在1.5-2岁爆发；D（同伴交往）在3岁后逐渐明显。

提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.班杜拉

答案：B

解析：维果茨基提出“最近发展区”（现有水平与潜在水平的差距），强调教育应走在发展前面。皮亚杰提出认知发展阶段论，埃里克森提出心理社会发展阶段论，班杜拉提出社会学习理论。

3-4岁幼儿典型的绘画特征是（）

A.蝌蚪人（头身分离）

B.细节丰富的写实画

C.几何图形组合

D.抽象符号表达

答案：A

解析：3-4岁幼儿处于“涂鸦期”向“象征期”过渡，绘画特征为头大身小、四肢直接连接头部的“蝌蚪人”。B（写实画）需7岁后；C（几何图形）常见于5-6岁；D（抽象符号）属于更高阶段。

婴儿最初的社会性微笑出现在（）

A.出生后1-2周（自发性微笑）

B.3-4周（无选择社会性微笑）

C.3-4个月（有选择社会性微笑）

D.6个月后（陌生人焦虑期）

答案：B

解析：婴儿微笑发展阶段：0-5周为自发性微笑（生理反应）；5周-3个月为无选择社会性微笑（对人脸/声音反应）；3个月后为有选择社会性微笑（对熟悉人更明显）。D（陌生人焦虑）是6-8个月的特征。

以下属于幼儿“自我中心思维”典型表现的是（）

A.认为“我踩影子，影子就会疼”

B.能理解“爸爸的爸爸是爷爷”

C.用积木搭建“我的家”并介绍细节

D.与同伴轮流玩玩具

答案：A

解析：自我中心思维指幼儿从自己视角出发理解世界（如泛灵论：认为无生命物体有生命）。B（递推关系）需具体运算阶段（7岁后）；C（表征能力）是符号功能发展；D（轮流）是社交技能进步。

4-5岁儿童数概念发展的核心目标是（）

A.认识数字1-10的字形

B.理解数的实际意义（如“3”代表3个苹果）

C.掌握10以内加减法

D.能按数取物（如拿5块积木）

答案：B

解析：4-5岁属于“数的概念形成期”，核心是理解数的实际意义（数物对应、基数概念）。A（认数字）是3-4岁目标；C（加减法）需5-6岁；D（按数取物）是3-4岁已掌握的基础技能。

幼儿攻击性行为的主要原因不包括（）

A.语言表达能力不足，用动作代替

B.模仿影视作品中的暴力行为

C.生理因素（如触觉敏感）

D.道德观念成熟，刻意惩罚他人

答案：D

解析：幼儿攻击性行为多因表达困难（A）、观察学习（B）或感觉统合问题（C）。道德观念成熟（如“惩罚他人”）需学龄期后，幼儿尚未形成明确道德判断。

针对“分离焦虑”的干预策略中，最不恰当的是（）

A.提前带幼儿熟悉新环境

B.承诺“妈妈马上回来”但偷偷离开

C.提供安抚物（如熟悉的玩具）

D.与幼儿约定具体接回时间（如“吃完午饭”）

答案：B

解析：偷偷离开会破坏信任，加剧焦虑。A（熟悉环境）、C（安抚物）、D（明确时间）均能降低不确定感，是科学策略。

以下符合“幼儿情绪调节发展规律”的是（）

A.2岁幼儿能主动用语言表达“我生气了”

B.4岁幼儿会通过转移注意力缓解情绪（如玩玩具）

C.5岁幼儿仍需成人帮助才能平静

D.3岁幼儿能用“深呼吸”控制情绪

答案：B

解析：情绪调节发展规律：2岁主要依赖成人帮助；3-4岁开始用简单策略（如转移注意力）；4-5岁能主动使用更多方法（如自我对话）；5岁后逐渐内化。A（语言表达）需3岁后；C（仍需帮助）不符合4岁发展水平；D（深呼吸）需5岁后。

儿童“性别恒常性”完全形成的年龄是（）

A.2-3岁

B.4-5岁

C.5-7岁

D.7-9岁

答案：C

解析：性别恒常性（理解性别不随外表/行为改变）的发展：2-3岁知性别标签；4-5岁知性别稳定性（未来不变）；5-7岁知性别恒常性（外表变化也不变）。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

0-1岁婴儿动作发展的关键里程碑包括（）

A.3个月抬头稳定

B.6个月独坐

C.9个月扶站

D.12个月独走

答案：ABCD

解析：0-1岁动作发展顺序：2-3月抬头→4-5月翻身→6月独坐→8-9月爬行/扶站→10-12月独走。四选项均为典型里程碑。

影响幼儿同伴交往的主要因素有（）

A.家庭教养方式（如专制型vs民主型）

B.气质类型（如退缩型vs外向型）

C.