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沧州教编考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育行政部门D.教育影响

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

答案：B

3.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

答案：A

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B

5.学生在课堂上能够一边听讲一边做笔记，这种现象属于（）

A.注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的广度

答案：C

6.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

答案：C

7.我国教育目的的理论基础是（）

A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育D.著名学者的学说

答案：B

8.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：D

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

10.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育B.班级活动C.教研活动D.教学

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.以下属于我国中小学常用的教学方法的有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：ABCD

4.良好班集体形成的标志有（）

A.明确的共同目标B.健全的组织结构

C.共同的生活准则D.成员之间平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

5.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

6.以下属于德育原则的有（）

A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.因材施教原则

答案：ABCD

7.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律

C.传授知识与思想品德教育相统一的规律

D.教师主导与学生主体相统一的规律

答案：ABCD

8.以下属于学习策略的有（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

答案：ABC

9.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

10.以下属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。（）

答案：错误

3.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

4.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错误

5.无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。（）

答案：错误

6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（）

答案：正确

7.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：正确

8.教育具有相对独立性。（）

答案：正确

9.教材是唯一的课程资源。（）

答案：错误

10.学习动机与学习效果总是一致的。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教师应具备的专业素养