初中英语阅读中基于批判性思维推理能力训练课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语阅读中基于批判性思维推理能力训练课题报告教学研究课题报告

一、初中英语阅读中基于批判性思维推理能力训练课题报告教学研究开题报告

二、初中英语阅读中基于批判性思维推理能力训练课题报告教学研究中期报告

三、初中英语阅读中基于批判性思维推理能力训练课题报告教学研究结题报告

四、初中英语阅读中基于批判性思维推理能力训练课题报告教学研究论文

初中英语阅读中基于批判性思维推理能力训练课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当下的初中英语阅读课堂，常常陷入“文本解析”与“答案匹配”的窠臼，学生逐字逐句翻译句子、记忆固定搭配，却少了对文本深层含义的叩问，对作者意图的揣摩，对观点逻辑的审视。语

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