江苏2018年中考语文真题汇编.docxVIP

江苏2018年中考语文真题汇编

中考语文真题，作为检验教学成果、引领复习方向的重要标尺，其价值不言而喻。对江苏地区2018年中考语文真题进行系统梳理与深度剖析，不仅能帮助我们精准把握当年的命题思路与考查重点，更能为后续的语文教学与备考提供宝贵的借鉴。本文旨在通过对2018年江苏各地中考语文真题的汇编特点、核心考点及命题趋势进行专业解读，以期为广大师生提供具有实用价值的参考。

一、汇编概览：江苏中考语文命题的共性与地域特色

江苏中考语文试卷的命制，在遵循国家课程标准的基础上，既体现了全省范围内的共性要求，也融入了各设区市的地域文化特色与教学实际。2018年的真题汇编，同样呈现出这一鲜明特点。

从整体结构来看，大多数地区的试卷仍保持了“积累与运用”、“阅读理解”（含古诗文阅读与现代文阅读）、“写作”三大基本模块的稳定格局。这种结构上的延续性，确保了考查的全面性和系统性，也为学生的复习备考提供了明确的方向。

在共性之外，地域特色亦有所体现。部分地区的试卷在选材上会融入本地的历史文化、风土人情或时代发展成就，使试题更具亲切感和教育意义。例如，现代文阅读的文本选择，有的地区倾向于选取具有深厚文化底蕴的散文，有的则更侧重反映现实生活、充满时代气息的记叙文或议论文。这种差异并非对立，而是共同构成了江苏中考语文命题的丰富性。

二、核心模块深度解析：考查重点与能力导向

（一）积累与运用：基础为本，注重运用

“积累与运用”模块作为语文学习的基石，在2018年的真题中依然占据重要地位。考查内容主要涵盖字音字形、词语运用、病句辨析、句子排序、名著阅读、古诗文默写以及综合性学习等。

1.字音字形与词语运用：这部分试题往往紧密联系教材，注重考查学生对常用字的音、形、义的准确掌握。题目形式灵活，或选择，或填空，或修改，强调在具体语境中的实际运用能力，而非简单的死记硬背。

2.病句辨析与句子排序：此类题目旨在考查学生对现代汉语语法规范的掌握程度和语言表达的连贯性。病句类型多为常见的搭配不当、成分残缺、语序不当等；句子排序则侧重逻辑关系的梳理和语言组织能力。

3.名著阅读：考查范围相对稳定，多为课程标准推荐的必读名著。题目设计从简单的识记作者、主要人物、故事情节，逐渐向理解人物形象、分析主题思想、感悟写作特色等深层能力拓展，强调“真阅读”和“深阅读”。

4.古诗文默写：以教材要求背诵的篇目为主，兼顾理解性默写与直接性默写。理解性默写的比重有所增加，要求学生不仅会背，更要理解其意，能根据题干提示准确填写。

5.综合性学习：这是最能体现语文实践性和综合性的板块。题目往往围绕一个特定主题，整合了信息提取与概括、语言表达与运用、活动设计与参与等多方面能力的考查，贴近生活，富有探究性。

（二）阅读理解：文本多元，能力立意

阅读理解是中考语文的重头戏，分古诗文阅读和现代文阅读两大部分，着重考查学生的信息筛选、概括提炼、分析综合、鉴赏评价以及联想拓展等核心能力。

1.古诗文阅读：

*文言文阅读：选材多为课内经典篇目或浅显易懂的课外语段，以史传类、写景抒情类散文为主。考查点主要包括常见文言实词、虚词的意义和用法，重要句子的翻译，对文章基本内容和作者情感态度的理解。部分地区还会涉及对文章写作手法或人物形象的初步分析。

*古诗词鉴赏：选取唐诗宋词中的经典作品，或写景，或咏史，或抒怀。考查重点在于对诗歌意象、情感主旨、语言特色及表现手法的把握。题目设置相对灵活，既有选择题，也有简答题，鼓励学生结合自身体验进行个性化解读。

2.现代文阅读：

*记叙文（含散文、小说）：这是现代文阅读的主要考查文体。选文多具有积极向上的主题，或歌颂亲情友情，或赞美人性光辉，或关注社会热点，或感悟人生哲理。考查点通常包括梳理故事情节、分析人物形象、理解重要词句含义、品味语言特色、探究文章主旨及写作技巧等。对学生的情感体验和价值判断能力也有一定要求。

*说明文/议论文：说明文注重考查学生对说明对象特征、说明方法、说明顺序及说明文语言准确性的把握。议论文则侧重论点的提炼、论据的分析、论证方法的辨析以及文章结构的理解。此类文本对学生的逻辑思维能力和信息处理能力要求较高。

（三）写作：贴近生活，彰显个性

写作是语文能力的综合体现，2018年江苏中考作文命题继续坚持“贴近学生生活实际，引导学生关注社会、思考人生、表达真情实感”的原则。

从题目形式上看，命题作文、半命题作文和材料作文是主流。命题力求简洁明了，开放性与限制性相结合，既给学生提供广阔的写作空间，又能有效避免宿构和套作。例如，有的题目直接引导学生回顾成长经历，有的则引发学生对社会现象或人生价值的思考。

在写作要求上，除了基础的符合题意、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺外，更加强调真情实感的