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观察行动研究中经常源于航海和军事勘察的“三角观测法”。观察主要指对行动过程、结果、背景以及行动者特点的观察。反思整理和描述评价解释写出研究报告（四）教育实验法教育实验法是研究者运用科学实验的原理和方法，以一定的教育理论及其假设为指导，有目的地控制和操纵某些教育因素或教育条件，通过观测与所控制的条件相伴随的教育要素或教育现象变化的结果，来揭示教育活动过滤的一种方法。教育技术实验研究是根据教育技术研究的目的，运用一定的手段，主动干预或控制实验对象，搜集事实和获取感性材料。教育技术实验研究是形成、发展和检验教育技术理论的实践基础。教育实验法
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