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初中生手机使用对生物知识理解能力的影响及对策研究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨了手机使用对生物知识理解能力的影响，并提出了相应的对策。通过对现实情况的深入剖析，旨在为广大教育工作者和初中生家长提供有益的参考。

关键词：初中生；手机使用；生物知识理解能力；影响；对策

一、引言

（一）初中生手机使用的普遍现象及其影响

1.手机在初中生中的普及程度

随着科技的发展，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的通讯工具。在我国，初中生群体手机拥有率逐年上升，很多学生在小学阶段就已经开始使用手机。手机的普及使得初中生在课堂之外的时间，大部分都在与手机为伴。

2.手机使用对初中生生物知识理解能力的影响