山东省新泰市实验中学2026届化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析.docVIP

山东省新泰市实验中学2026届化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析.doc

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山东省新泰市实验中学2026届化学九年级第一学期期中综合测试试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()

A.三种物质的溶解度:甲>乙>丙

B.t1℃时,溶质的质量分数:甲=乙

C.t2℃,乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出

D.t2℃时,乙和丙混合的饱和溶液中,升温后过滤可得到少量纯净的丙固体

2.下列实验操作规范的是()

A.量取液体 B.引燃酒精灯

C.滴加试剂 D.检验氧气是否集满

3.下列不属于氧气用途的是

A.气焊 B.灭火 C.潜水 D.急救

4.关于分子、原子说法正确的是()

A.分子大,原子小

B.物质都是由分子构成的

C.原子不能保持物质的化学性质

D.化学变化中,原子不可分

5.空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是()

A.为了减少PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车

B.空气污染指数越高,空气质量越好

C.空气是由多种物质组成的混合物

D.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%

6.下列实验操作正确的是

A.液体的加热 B.玻璃管套上橡皮管

C.读取液体体积 D.液体的倾倒

7.6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。对上述事实,下列解释正确的是

A.O2分子彼此之间有间隔 B.O2分子是由氧原子构成的

C.O2分子总是在不断运动着的 D.加压时O2分子的体积急剧减小

8.2017年9月,我国成功提纯了“超级金属”铼。铼在元素周期表中信息如图所示。下列说法不正确的是()

A.原子序数为75 B.原子的核外电子数为75

C.元素符号为Re D.相对原子质量为186.2g

9.图1所示的实验操作正确的是()

A.点燃酒精灯 B.倾倒液体

C.量取液体 D.闻气体气味

10.生活中的下列现象属于化学变化的是

A.冰棒融化 B.湿衣晾干 C.瓷碗破碎 D.水果腐烂

11.下列属于氧化物的是

A.液氧 B.高锰酸钾 C.一氧化碳 D.碳酸钙

12.下列元素符号书写不正确的是

A.硅SI B.硫S C.钠Na D.铜Cu

13.空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告.目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物.下列情况能直接造成空气污染的是

A.把煤作为主要燃料

B.随意丢弃塑料垃圾

C.随意丢弃废电池

D.利用太阳能、风能等清洁能源

14.下列粒子中属于阳离子的是()

A. B.

C. D.

15.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验.就这一过程而言,属于科学探究中的()

A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.某同学模拟自来水厂将黄泥水净化,并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示:

(1)假如过滤后所得的液体A仍然浑浊,可能的原因有___________(一条即可)。

(2)加活性炭是利用了它具有_______性.

(3)证明液体B是硬水可采用加_______的方法。

(4)操作a的名称是_______。

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,反应后天平不平衡。

(1)试分析反应后天平不平衡的原因。__________

(2)为使反应后天平仍然平衡,你认为反应装置应满足什么条件?_____________

18.(8分)如图是某反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。

(1)反应生成的化合物化学式是什么?_____

(2)写出硫元素反应前后的化合价变化情况_____

(3)从上面的微观示意图中可以得到哪一条信息?_____

四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)

19.(8分)某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进

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