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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》，取得高级中学教师资格，应当具备下列哪一学历条件？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

2、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A.从知识传授者转变为学习引导者

B.从课堂管理者转变为纪律维护者

C.从教材执行者转变为考试命题者

D.从教学实施者转变为行政工作人员

3、下列哪项不属于高中语文学科核心素养？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.审美鉴赏与创造

D.数理逻辑与推理

4、教师职业道德规范中，“为人师表”主要体现的是？

A.教学能力要求

B.学术研究标准

C.个人言行示范作用

D.教材编写原则

5、下列关于“形成性评价”的表述，正确的是？

A.主要用于学期末总结学生学业成绩

B.侧重于选拔和甄别学生

C.贯穿教学全过程，用于改进教学

D.仅通过考试方式进行

6、《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出的学习任务群数量是？

A.12个

B.16个

C.18个

D.20个

7、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A.统一布置相同作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生个性差异调整教学策略

D.仅关注优秀学生发展

8、教师在教学中使用多媒体技术，最应关注的是？

A.设备的先进程度

B.是否能吸引学生注意

C.是否服务于教学目标

D.是否减少板书时间

9、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.学校考核制度

B.职称评定要求

C.教师职业理想与自我追求

D.教育行政部门规定

10、在语文教学中，培养学生“文化传承与理解”素养，最有效的途径是？

A.大量背诵古诗文

B.参与传统文化主题学习活动

C.完成标准化阅读试题

D.观看语文教学视频

11、根据《教师法》规定，教师享有下列哪项权利是其履行教育教学职责所必需的基本权利？

A．参加进修培训

B．指导学生学习与发展

C．获得工资报酬

D．对学校管理提出意见

12、在新课程改革背景下，教师角色最应强调的是哪一方面的转变？

A．知识的传授者转变为学习的引导者

B．课堂管理者转变为纪律监督者

C．教材执行者转变为考试命题者

D．教学实施者转变为行政执行者

13、下列哪项最能体现教师职业道德中“为人师表”的要求？

A．认真批改作业

B．按时上下课

C．言行举止文明礼貌

D．提高学历水平

14、语文学科核心素养中，最基础的素养是？

A．审美鉴赏与创造

B．文化传承与理解

C．语言建构与运用

D．思维发展与提升

15、下列关于高中语文课程性质的表述，最准确的是？

A．工具性与人文性的统一

B．知识性与技能性的结合

C．理论性与实践性的融合

D．基础性与拓展性的并重

16、在职称评审中，下列哪项最能体现教师的教学水平？

A．发表论文数量

B．学生考试成绩

C．课堂教学实录与评价

D．参加培训次数

17、教师进行教学反思的主要目的是？

A．完成学校考核任务

B．提高个人科研能力

C．促进专业成长与教学改进

D．积累评职称材料

18、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定制度

B．学校奖惩机制

C．教师的职业理想

D．教育政策要求

19、在语文阅读教学中，培养学生批判性思维的关键是？

A．背诵精彩段落

B．复述文章内容

C．质疑与多角度解读文本

D．掌握生字词

20、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应遵循的首要原则是？

A．关爱学生

B．爱国守法

C．教书育人

D．爱岗敬业

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中，语文学科核心素养不包括下列哪一项？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.审美鉴赏与创造

D.文化传承与理解

E.信息整合与处理

23、下列关于新课改背景下“学生观”的表述，正确的是

A.学生是被动接受知识的容器

B.学生是具有独立意义的人

C.教师应主导一切教学活动

D.学生成绩是评价唯一标准

24、教师在教学中运用“启发式教学”，主要依据的学习理论是

A