2022年全国教育学专业硕士研究生入学考试每周一练试题B卷-附答案.docVIP

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2022年全国教育学专业硕士研究生入学考试每周一练试题B卷附答案

考试须知：

1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）

1、“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于（）

A.陈述性知识???

B.程序性知识???

C.条件性知识???

D.策略性知识

2、教育制度的核心部分是（）

A.教育管理制度???

B.国民教育制度

C.义务教育制度???

D.学校教育制度

3、我国社会主义教育目的的理论基础是（）

A.社会本位论

B.个人本位论

C.国家本位论

D.人的全面发展理论

4、1929年南京国民政府公布了《大学组织法》《大学规程》，规定大学的办学目标是（）

A.研究高深学问，培养专门人才

B.教授应用科学，培养专门人才

C.教授应用科学，培养技术人才

D.研究高深学问，培养技术人才

5、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（）

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

6、杜威所谓教育的内在目的是指（）

A.教育过程中的目的

B.学校系统中的目的

C.教育以人格发展为目的

D.教育以知识掌握为目的

7、小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于（）

A.亲历学习???

B.观察学习???

C.迁移学习???

D.试误学习

8、形成性评价与终结性评价的主要差异在于（）

A.评价目的不同

B.评价方法不同

C.评价内容不同

D.评价主体不同

9、在问卷调查中，相对封闭式题目，开放式题目优点是（）

A.问卷回收率较高

B.对调查对象文化水平要求较低

C.利于数据处理

D.有利于研究复杂问题

10、教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的（）

A.个体社会化功能

B.个体个性化功能

C.个体谋生性功能

D.个体享用功能

11、下列统计方法，不适用于定序变量的是（）

A.中位数

B.百分数

C.斯皮尔曼相关

D.t检验

12、下列选项中不属于前实验设计的有（）

A.单组后测设计

B.单组前后测设计

C.固定组比较设计

D.不等控制组设计

13、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是（）

A.实用主义教育学

B.文化教育学

C.实验教育学

D.批判教育学

14、研究者想快速了解近年来国内义务教育均衡发展问题的研究动向，最便捷的办法是查阅（）

A.教育辞书

B.教育年鉴

C.原始性文献

D.综述性文献

15、0世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是（）

A.临时教育审议会

B.中央教育审议会

C.终身教育审议会

D.地方教育审议会

16、《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为（）

A.“不陵节而施”

B.“学不躐等”

C.“当其可”

D.“盈科而后进”

17、按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于（）

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

18、系统阐述了学习化社会的研究报告是（）

A.《科尔曼报告》

B.《一个乘坐学校的地方》

C.《学生生存——教育世界的今天和明天》

D.《国家处在危险之中：教育改革势在必行》

19、某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献，专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价。按照文献评价的分类，这属于（）

A.外部评价

B.内部评价

C.事实评价

D.价值评价

20、不是教育了一切人，才可以改造社会，二是改造了社会才可以有好的教育，这一主张出自“五·四”新文化运动时期（）

A.倡导工学主义的知识分子

B.倡导国家主义的知识分子

C.具有共产主义思想的知识分子

D.具有平民主义思想的知识分子

21、“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也。”这一观点出自（）

A.《墨子》

B.《荀子》

C.《庄子》

D.《韩非子》

22、下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是（）

A.颁布壬子