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双新背景下小组合作学习在小学数学中的应用

前言

小组合作学习强调学生之间的沟通与合作。在数学课堂中，学生需要就数学问题进行讨论、协作，分享自己的思路和解决方法。这种合作模式能够促进学生学会如何表达自己的想法，并听取他人的意见，从而提高他们的沟通能力和团队协作精神。尤其是在数学问题解决过程中，学生往往需要通过集体的智慧来找到最佳的解决方案，这培养了他们在团队中发挥作用的能力。

小组合作学习有助于学生在互动中加深对数学知识的理解，提升他们的思维深度与解题能力。通过小组内的共同探讨与反馈，学生能够从不同角度理解问题，促进知识的内化。合作学习的过程能够