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英语第二单元教案

英语第二单元教案

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是本店铺为大家收集的英语第二单元教案，欢迎阅读与收藏。

英语第二单元教案1

一、教学内容

StoryTime

二、教学目标

（一）语言知识目标

1、听、说、认读单词：spiderman，kangaroo，superman，supermonkey，superfireman等单词；

2、听、说句型：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobe...

（二）语言技能目标

1、能正确理解故事内容。

2、能在教师指导下复述并表演故事。

3、能表演本单元的歌曲和小诗。

4、能用连贯的句子Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobe...讨论自己的理想；

（三）学习策略目标

能对自己和他人的学习作出合理的评价，并能从评价中反思自己的学习，在老师的引导下及时作出相应的补救措施。

（四）情感态度目标

1、有兴趣在游戏和活动中开展评价，乐于对自己和他人的学习作出客观的评价。

2、通过评价让学生获得英语学习的成就感。

三、教学策略

通过游戏、活动让学生在宽松的环境中开展评价，使学生在评价中玩，在玩中做评价，乐于开展评价活动。

四、教学重点和难点

教学重点：

掌握好本单元的单词和句型。

教学难点：

正确地评价自己和他人的学习，并做出相应的补救措施。

五、教学媒体

教学软件、图片

六、教学过程

（一）复习热身

认读单词，教师出示单词卡让全班认读，然后让部分学生把单词卡贴在相应的图下面。

（二）呈现

1、学习单词spiderman，kangaroo，superman，supermonkey，superfireman

2、拿着卡片问学生Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

然后引出Iwanttobe...

3、听光碟，第一遍只听，第二遍开始学习，并向学生解释相关语言点。

4、让学生跟着读。

（三）操练

1、跟着光碟读一遍；

2、边读边做上相关动作

3、分组练习，每组的角色不同。

（四）巩固与发展

将故事中的一些关键词和句子抽空，放到旁边，学生读故事，将单词、词组成句子填回故事中。

七、布置作业

听录音，跟读故事

英语第二单元教案2

Unit2

SectionA1(1a-2d)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

（1)能掌握以下单词：cleanup，city，cheer，cheerup，giveout，volunteer，notice，usedto，lonely，能掌握以下句型：

①Youcouldhelptocleanupthecityparks.

②Weshouldlistentothemandcareforthem.

（2）能了解以下语法：

情态动词could，should的用法；用should或could提出建议并对别人的建议作出评价。如何表达主动提供帮助。

二、教学重难点

1.教学重点：

（1)掌握这些短语动词的构成和用法：cleanup，city，cheer，cheerup，giveout，volunteer，notice，usedto，lonely

（2）学会提供帮助的基本句型：

Idliketoworkoutside.

Illhelpcleanthecitypark.

Youcouldgiveoutfoodatafoodbank.

2.教学难点：

学会提供帮助的基本句型

三、教学过程

Step1Warmingup

1.播放学生志愿者进行义务帮助别人的活动视频，通过询问他们以下问题来引

导学生们了解社会上一些的志愿们进行的活动。

T:Whoarethey?

S：Theyrevolunteers.Theyusuallyvolunteertohelpothers.

T:Howcouldwehelppeople?

S1:Wecouldcleanuptheparks

S