边角边课件华东师大版八年级数学上册.pptx

12.2.2边角边华东师大版（2024）八年级上册

学习目标1.掌握“边角边”（SAS）判定三角形全等的方法，理解其推导过程.2.能运用“边角边”判定定理，证明两个三角形全等，并解决相关的线段、角相等问题.

新课导入让我们来回顾一下全等三角形的概念和性质．全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形．全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等．为了探索三角形全等的条件，现在我们考虑两个三角形有三组分别相等的元素，那么此时会出现几种可能的情况呢？

新课导入将三角形的六个元素（三条边、三个角）分类组合，可能出现：两边一角分别相等；________________