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教学评一体化下初中英语个性化学习策略研究.docx

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    教学评一体化下初中英语个性化学习策略研究

    说明

    在教学评一体化模式下，初中英语教学应强调整合性设计。教师需根据学生的学习基础、兴趣和需求，整合教学内容、教学活动、评估方式和反馈机制，形成一个闭环的教学过程。该过程中，教学与评估相辅相成，教师根据学生的表现动态调整教学策略，确保每个学生都能在最合适的条件下进行英语学习。

    随着信息技术的进步，数字化学习工具在英语教学中的应用越来越广泛。智能化的学习平台、在线教育资源和语言学习软件为学生提供了更加个性化的学习环境。通过这些工具，学生可以根据自己的兴趣和学习进度，自主选择功能句的学习内容，并进行反复练习

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