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- 2025-11-25 发布于江苏
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1.学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。
2.班主任是受学校委派,负责一个班全面工作的直接组织者和领导者。
3.班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科的知识。
4.班级管理既要符合社会需要,又要适合学生身心发展需要。
5.开展中队主题会时,当中队长向中队辅导员报告完毕后,中队辅导员应回答:接受你的报告,允许你们开会,并预祝中队会圆满成功。
6.少先队的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结。
7.在“学习型班集体”建设中要做到:制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造良好的文化氛围。
8.《中小学生守则》共有十条,其中的第10条是:热爱大自然,爱护生活环境。?
2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分,是班级工作的_组织者、班集体建设的指导者,中小学生健康成长的_引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的_桥梁_,是实施素质教育的重要力量。?
3.班主任的日常管理工作,主要是指完成学校的教育教学计划和?保证班集体正常运行__所进行的管理活动,具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和?协调教育力量?五大职责
4.?“用一把钥匙开一把锁”是指教育要有针对性.?
5.班主任要顺利地进行班级工作,除了其自身的能力、工作方法外,还要有自己的威信。班主任的威信
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