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农村初中图书馆数字化改造中的艺术资源补充与育人功能拓展研究
中图分类号:G258.69文献标识码:A文章编号:1004-9436(2025)19-0213-03
近年来,我国高度重视农村教育数字化与美育发展,为问题破解提供政策支撑。例如,《“十四五”数字经济发展规划》明确提出“推动农村教育数字化转型,完善农村学校数字教育资源供给”;《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》进一步要求“加强农村初中图书馆数字化建设,配备适配的电子阅读设备与资源”;地方层面亦出台配套政策,如福建省通过制定《福建省公共文化服务保障条例》,从法律保障和专项资金投入等方面,为农村初中图书馆数字化改造奠定
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