原创力文档【课上活动】
1.探寻年历
探寻年历学习单
研究
每个月到底有多少天呢？每个月的天数排列有什么规律？
问题
研究1.认真观察对比各年年历，你发现了什么？
任务2.用自己的方式把“发现”记录下来。可以写一写，也可以在年历
上画一画。
我的
发现
我的
新问
题
2.巩固应用
一套儿童版的“四大名著”共600页。丽丽想用5、6月份两个月的时间读完。
【课上活动】
1.探寻年历
探寻年历学习单
研究
每个月到底有多少天呢？每个月的天数排列有什么规律？
问题
研究1.认真观察对比各年年历，你发现了什么？
任务2.用自己的方式把“发现”记录下来。可以写一写，也可以在年历
上画一画。
我的
发现
我的
新问
题
2.巩固应用
一套儿童版的“四大名著”共600页。丽丽想用5、6月份两个月的时间读完。
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