2.2基本不等式+课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第二章2.2基本不等式第一课时基本不等式

课标要求

有个金店的天平坏了，天平的两臂长短不相等，店主不想购置新的天平，又怕别人说他缺斤少两，于是他想出一个办法：先把顾客要购买的黄金放入左边的托盘中，右边托盘中加砝码得到一个读数，再把黄金放入右边的托盘中，在左边托盘加砝码得到第二个读数，然后把两个读数相加除以2作为黄金的最终质量出售.你觉得店主这个买卖做到诚信无欺了吗？要解决这个问题，我们一起探究一下吧！引入

基本不等式一

知识梳理a＝b小于

温馨提示

例1√(1)设0ab，则下列不等式中正确的是

(多选)若ab0，则下列不等式成立的是训练1√√√

基本不等式与最值定理二

探究5你能尝试说明满足什么条件的代数式能够利用基本不等式求最值吗？提示关键看代数式是否具备：(1)转化为两个正数的和或积的形式；(2)和或积是否是一个定值；(3)不等式中的等号是否能取到.

知识梳理

温馨提示三个关键点：一正、二定、三相等.(1)一正：各项必须为正；(2)二定：各项之和或各项之积为定值；(3)三相等：必须验证取等号时的条件是否具备.

例2

∵x0，∴－x0，

思维升华利用基本不等式求最值时要注意三点(1)各项均为正.(2)寻求定值，求和式最小值时应使积为定值，求积式最大值时应使和为定值(恰当变形，合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧).(3)考虑等号成立的条件是否具备.

(1)设x0，