部编版七上历史复习笔记——第7课 百家争鸣.docxVIP

第7课百家争鸣

知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解“百家争鸣”局面的产生。

1.了解老子、孔子开创的学派、基本思想主张及相关著作，掌握孔子在教育领域的重要成就。（史料实证、历史解释）

2.掌握战国时期诸子百家的代表人物及其主要观点。（史料实证、历史解释）

3.分析出现“百家争鸣”的原因，正确认识社会生产力的发展与思想文化发展的内在联系。（唯物史观、历史解释）

1.教学重点：

孔子的政治主张和教育成就。

2.教学难点：

百家争鸣的背景。

这是山东嘉祥的孔子见老子画像石拓片，展现了春秋晚期孔子拜访老子的情形。孔子思想核心是“仁”和“礼”和老子认为“道”是宇宙万物的本原，主张无为而治是著名的思想家，他们有哪些思想主张？春秋战国时期还有哪些重要的思想家？孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等这个时期，我国古代思想文化又出现了什么新的气象？百家争鸣

这幅画像石拓片中共有三人，其中右侧一个人弯腰拱手，旁题“孔子也，左侧一个人拄杖躬身，旁题老子也”；孔子与老子中间有一个小儿，一只手推轮，另一只手指向孔子，他使是神童项橐。

老子和《道德经》

老子姓李，名耳，字聃（dān），春秋后期楚国人。他做过周朝的史官，掌管王室的典籍，学识渊博。老子简介

老子思想的核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总根

思想核心“道”含义

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