浙教版人自然社会二年级全册教学设计教案.doc

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浙教版人自然社会二年级全册教学设计

第1课我是浙江人

课题

我是浙江人

单元

第一单元

学科

年级

二年级

教材

分析

《我是浙江人》该课时教材编排了“浙江地理介绍—浙江城市介绍—浙江风景介绍”的系列学习活动，能够让学生理解浙江的地理，能够理解浙江的情况。并且能够从浙江地理和风景名胜中学会的相关知识。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合二年级学生认知特点。

教学

目标

1、通过阅读我是浙江人的课程介绍，了解了浙江的地理位置、组成地级市以及各地的特色景观和特产，可以更全面地了解家乡的自然和文化资源。

2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团

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