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;;01;音乐感知能力培养;基础节奏技能训练;音乐故事创编;02;乐器与道具清单;音乐素材选择标准;安全环境布置要点;03;趣味热身环节安排;核心技能教学步骤;角色扮演音乐会;04;多感官参与设计;;突发状况应对预案;05;儿童参与度观察指标;技能掌握程度检验;教学反思优化方向;06;;设置打击乐区、律动区、听辨区,分别提供难度递进的乐器(三角铁→木琴)、动作指令卡(拍手→跳跃组合)及音效配对游戏,满足不同能力幼儿的需求。;编排包含歌唱、律动、乐器演奏的短剧,幼儿分角色演绎并邀请家长参与尾声集体互动环节,展现综合音乐能力。;THANKS
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