2025 高中社会学入门之社会保障基础课件.pptxVIP

一、认知起点：社会保障的本质与核心价值演讲人

认知起点：社会保障的本质与核心价值01现实观照：社会保障的实践挑战与未来方向02制度图谱：中国特色社会保障体系的四梁八柱03总结升华：社会保障的民生温度与青年责任04目录

2025高中社会学入门之社会保障基础课件

作为从事社会学教育十余年的一线教师，我始终记得第一次带学生走进社区服务中心时，有位同学指着墙上社会保障卡申领指南问我：老师，这些红本本真的能改变一个家庭的命运吗？那一刻我意识到，对于高中生而言，社会保障不应只是教科书上的抽象概念，而应是能触摸到温度、感知到力量的民生基石。今天，我们就从最基础的概念出发，一步步揭开社会保障的真实面貌。

01认知起点：社会保障的本质与核心价值

1概念界定：从安全网到稳定器的多维解读社会保障（SocialSecurity）是国家通过立法强制建立的、以再分配为手段、以保障社会成员基本生存与发展需求为目标的制度体系。这个定义包含三个关键维度：

法律属性：所有制度设计均以《社会保险法》《社会救助暂行办法》等法律法规为依据，我曾参与地方社保政策调研，发现某乡镇因早年未及时落实《低保审核办法》，导致3户困难家庭漏保，这从反面印证了立法先行的重要性。

再分配特征：简单来说，就是抽肥补瘦——收入较高的群体通过缴纳社保税费，为暂时或永久失去收入能力的群体提供支持。去年我带学生采访外卖骑手，有位师傅说：每月扣200多块社保钱，开始觉得心疼，后来父亲住院报销了60%，才明白这是大家帮小家。

目标层级：基础层是保障生存（如最低生活保障），发展层是促进机会公平（如教育救助），终极层是提升社会认同（如养老金调整机制让退休职工共享发展成果）。

2核心价值：从生存保障到尊严维护的理念演进我在整理教学资料时发现，20世纪80年代的教材将社会保障定义为生活困难时的救济，而2023年新版《社会学概论》则强调通过制度安排维护人的发展权。这种转变背后是三大理念升级：底线公平：不是平均主义，而是确保再困难的家庭，孩子能上学、病人能就医、老人能养老。2022年我随团队走访凉山州，看到雨露计划让2000多名辍学儿童重返校园，这就是底线公平的生动实践。权利意识：从政府给予到公民权利的认知转变。记得有位学生家长因企业欠缴社保维权，我帮他梳理《社会保险法》条款时，他感慨：原来不是求着别人给，是我本来就该有的权利。

2核心价值：从生存保障到尊严维护的理念演进发展导向：现代社会保障不仅输血更造血。比如就业救助中的技能培训补贴，我曾跟踪过一位领取失业金的阿姨，参加月嫂培训后月收入过万，她逢人便说：社保给的不只是钱，是重新站起来的本事。

02制度图谱：中国特色社会保障体系的四梁八柱

1主体制度：社会保险的五驾马车社会保险是社会保障的核心，占制度覆盖人口的85%以上。我们可以用五险+两补充来概括：

养老保险（覆盖10.5亿人）：分为职工养老和城乡居民养老。我母亲是企业退休职工，每月养老金从2005年的800元涨到2023年的3200元，这背后是19次连续调整机制在起作用。

医疗保险（覆盖13.6亿人）：职工医保、城乡居民医保和大病保险构成三重保障。2021年我爱人做心脏手术，总费用12万，基本医保报了6.8万，大病保险再报2.1万，个人仅负担3.1万，这就是病有所医的真实写照。

失业保险（覆盖2.4亿人）：不仅发放失业金（2023年月均1880元），还提供职业培训补贴。我带学生调研时遇到一位程序员，失业期间领取了6个月失业金，同时参加云计算培训，重新就业后薪资比之前还高20%。

1主体制度：社会保险的五驾马车工伤保险（覆盖2.9亿人）：重点保障工伤职工的医疗救治和生活补助。去年有位建筑工人高空坠落，工伤保险不仅全额报销45万医疗费，还按月发放伤残津贴，确保其家庭基本生活不受影响。

生育保险（覆盖2.4亿人）：包含生育医疗费用报销和生育津贴。我同事的女儿去年生宝宝，产假期间领取了3.2万生育津贴，相当于4个月的工资收入。

2托底制度：社会救助的最后防线社会救助针对的是因灾、因病、因残等陷入绝对贫困的群体，具有无偿性、应急性、选择性特征。主要包括：

最低生活保障（覆盖3349万人）：标准动态调整，2023年上海低保标准1330元/月，甘肃760元/月，体现区域差异。我曾参与低保核查，发现某户因残致贫家庭，通过低保+残疾人补贴+临时救助，月收入从300元提升到1800元，基本生活有了保障。

特困人员救助供养（覆盖477万人）：针对无劳动能力、无生活来源、无法定赡养人（三无人员），提供吃、穿、住、医、葬五保服务。我参观过乡镇敬老院，看到失能老人享受专业护理，工作人员说：这些老人现在逢年过节都盼着子女来，因为他们终于有底气说我过得很好。

2托底制度：社会救助的最后防线临时救助（年均救助1000万人