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2025年“让社区更美好”小初高一体化教学
背景与目标
随着我国基础教育改革的不断深化，核心素养导向下的课程体系建设已成为推动教育高质量发展的关键路径。在城市化进程加速、社会结构多元化的背景下，学校教育不再孤立于社区之外，而是逐渐成为社区文化构建、居民素质提升和公共空间治理的重要支撑力量。尤其在“双减”政策全面落地之后，如何通过教育资源的有效整合，实现学校与社区之间的双向赋能，已经成为新时代育人模式转型的核心议题。
“让社区更美好”项目正是基于这一宏观背景提出的一项系统性教育教学创新工程。该项目以2025年为实施节点，聚焦小初高三个学段的纵向衔接与横向协同，探
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