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摘要
在当前追求高质量发展的时代背景之下,学前教育越来越受到重视,而决定学前
质量的关键因素之一是幼儿园教师。现如今幼教领域仍是以女教师作为主力,但男教
师群体的数量正逐年上升,而关于幼儿园男教师的相关研究也随之增加,其中大部分
是指幼儿园男教师对幼儿的影响、社会大众对幼儿园男教师的看法、幼儿园男教师专
业发展的问题等,较少关注幼儿园男教师职业生涯发展的问题,以关键事件作为切入
点,以幼儿园男教师作为研究对象探讨其职业生涯发展,对促进幼儿园男教师职业生
涯发展有着重要的理论与实践意义。
本
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