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2019年小学六年级语文上册期末考试测验卷(人教版)带答案
一、填空题
1.《草原》的作者是______,他原名______。
2.《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用了______和______的修辞手法。
3.《灯光》的作者是______,课文以______为线索,歌颂了革命先烈的献身精神。
4.《伯牙鼓琴》中“善哉乎鼓琴,______”表现了锺子期对伯牙高超琴艺的赞叹。
5.《月光曲》讲述了德国音乐家______创作《月光曲》的传说。
6.“鞠躬尽瘁,______”体现了诸葛亮对蜀汉政权的忠诚。
7.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《______》,文中的“我”指的是______。
8.《有的人——纪念鲁迅有感》的作者是______。
9.《只有一个地球》从______、______、______三个方面介绍了地球的有关知识。
10.《书戴嵩画牛》的作者是______,这则故事告诉我们______的道理。
二、单项选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.渲染(xuàn)勾勒(lè)蒙古包(měng)
B.摇曳(yè)苍穹(qióng)冠冕(guàn)
C.日寇(kòu)晋察冀(jì)沉着(zhuó)
D.蜷缩(quán)黧黑(lí)嗤笑(chī)
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.襟飘带舞全神惯注斩钉截铁
B.技高一筹忘乎所以心满意足
C.别出心栽弄巧成拙大步流星
D.暴露无遗自做自受神志不清
3.“他像一座山。”这句话运用的修辞手法是()
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
C.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
D.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。
5.下列对课文内容理解有误的一项是()
A.《丁香结》一文,作者由丁香结引发了对人生的思考:生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。
B.《狼牙山五壮士》按照“接受任务——痛歼敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹。
C.《宇宙生命之谜》告诉我们,科学家们通过对火星的研究,已经确定火星上有生命存在。
D.《穷人》这篇课文通过对环境和人物心理、对话的描写,刻画了桑娜和渔夫这两个勤劳、善良、淳朴的穷人形象。
6.下列诗句中,描写秋天景色的一项是()
A.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
7.下列词语中,与“和蔼可亲”意思最接近的一项是()
A.和颜悦色B.平易近人C.温柔敦厚D.慈眉善目
8.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
9.“他是多么劳苦,多么简朴!”这句话表达的感情是()
A.赞叹B.敬佩C.感激D.惋惜
10.下列人物中,不是出自《三国演义》的是()
A.诸葛亮B.林冲C.关羽D.曹操
三、多项选择题
1.下列词语中,描写人物品质的有()
A.舍己为人B.大公无私C.视死如归D.斤斤计较
2.下列诗句中,表达思乡之情的有()
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.露从今夜白,月是故乡明。
D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
3.下列关于《竹节人》的说法,正确的有()
A.课文围绕“竹节人”依次写了制作竹节人、斗竹节人、被老师没收竹节人、老师也喜欢竹节人等内容。
B.作者通过对斗竹节人时的动作、神态的描写,表现了孩子们对竹节人的喜爱。
C.课文通过描写老师没收竹节人后自己偷偷玩的情景,表现了老师的童心未泯。
D.这篇课文主要是为了告诉我们如何制作竹节人。
4.下列属于中国四大名著的有()
A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《聊斋志异》
5.下列对“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”理解正确的有()
A.伯牙把琴摔破,把弦
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