2022年全国教育学专业硕士研究生入学考试全真模拟试卷-附答案.docVIP

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2022年全国教育学专业硕士研究生入学考试全真模拟试卷附答案

考试须知：

1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）

1、创造性思维的显著特征是（）

A.严密性、流畅性、准确性???

B.敏捷性、严密性、独特性

C.准确性、变通性、敏捷性???

D.流畅性、变通性、独特性

2、美国宪法修订案第10条规定：“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力，都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的美国教育管理体制是（）

A.学区制???

B.中央集权制???

C.地方分权制???

D.混合制

3、17-18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。这种“公学”的含义是（）

A.公立学校

B.公共机构管理的学校

C.由政府或地方使用公共税收开办的学校

D.为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校

4、朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以（）

A.识字为主

B.读书为主

C.学事为主

D.穷理为主

5、在正偏态分布中，下列各数值最大的是（）

A.平均数

B.中数

C.众数

D.Q1

6、在间歇强化的条件下，刺激——反应联结的特点是（）

A.建立快，消退也快???

B.建立快，消退慢

C.建立慢，消退快???

D.建立慢，消退也慢

7、清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是对生员进行（）

A.思想控制

B.动态管理

C.分类教学

D.身份限制

8、我国1958年确立的教育方针强调（）

A.教育必须与生产劳动相结合

B.全面实施素质教育

C.坚持立德树人

D.培养社会主义建设者和接班人

9、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（）

A.教师中心

B.学校中心

C.学生中心

D.活动中心

10、2003年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于（）

A.课程管理的改革

B.课程结构的改革

C.课程内容的改革

D.课程组织的改革

11、在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于（）

A.壬寅学制

B.壬子癸丑学制

C.1922年新学制

D.戊辰学制

12、1928年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对1922年“新学制”标准进行了调整，特别提出（）

A.“多留各地伸缩余地”

B.“使教育易于普及”

C.“根据本国国情”

D.“谋个性之发展”

13、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（）

A.社会本位教育目的论?

B.外在教育目的论

C.教育准备生活说?

D.教育适应生活说

14、某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（）

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

15、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）

A.“达其辞”???

B.“口欲言而未能之貌”

C.“开其意”???

D.“心求通而未得之意”

16、研究表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度作出合理解释的是（）

A.认知失调理论

B.社会学习理论

C.效果律

D.准备律

17、在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）

A.夸美纽斯???

B.洛克???

C.赫尔巴特???

D.第斯多惠

18、受身心发展水平的制约，幼儿的语言表达能力和理解能力转弱，行为随意性强，自我控制水平低，在对其进行研究时，较适宜采用（）

A.实验法

B.访谈法

C.观察法

D.问卷法

19、以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（）

A.能力???

B.努力???

C.运气???

D.任务难度

20、严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和（）

A.新民德

B.移民风

C.增民财??

D.强民体

21、凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是（）

A.用心理学解释教育学过程

B.强调教学过程最优化

C.强调知识的系统学习和教师的主导作用

D.重视智力发展和创造性培养

22、体谅模式使用诸如“