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儿童工作坊“微型主题”课.pdfVIP

儿童工作坊“微型主题”课.pdf

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    儿童工作坊“微型主题”课程的探究

    【摘要】儿童工作坊“微型主题”课程紧扣“每个孩子都很重要”的理念，在“关注幼儿、读懂幼

    儿、追随幼儿”中尝试基于孩子的兴趣需要和身心发展目标需求，给予每个孩子更多的学习机会与学习

    挑战，鼓励每个孩子回归本真、回归生活、回归体验，自主建构连续性经验，获得自我身心全面发展。

    【关键词】儿童工作坊；微型主题；课程；探究

    “工作坊(workshop)”一词最早出现在教育与心理学的研究领域之中。1960年，美国的劳伦斯·哈

    普林(LawenceHarplin)将“工作坊”的概念引用到都市

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