【重组课题】8.1-追求公平--认识公平+坚守公平--教学设计.pdfVIP

【重组课题】8.1-追求公平--认识公平+坚守公平--教学设计.pdf

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部编版《道德与法治》八年级下册第八课第一课时教学设计

课题8.1追求公平单元第四单元学科道德与法治年级八年级

1.通过探讨“活动一：分奶酪，认知公平”，引导学生理解公平的含义与内涵。

学习

2.通过探讨“活动二：品“奶酪”，认同公平”，引导学生理解公平对个人、社会的价值。

目标

3.通过探讨“活动三：享“奶酪”，坚守公平”，引导学生理解如何坚守公平。

重点公平的含义与内涵

难点公平对个人、社会的价值

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