5.3 认识二元一次方程组的应用（第3课时 行程问题）（教学课件）-2025-2026学年八年级数学上册（北师大版2024）.pptx

3.二元一次方程组的应用第3课时行程问题第五章二元一次方程组北师大版2024·八年级上册

学习目标12利用二元一次方程解决数字问题和行程问题．（重点）进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程.

情景引入如图，8块相同的小长方形地砖拼成一个大的长方形（宽为40），每块小长方形地砖的长和宽分别是多少？（1）这个问题涉及哪些量？这些量之间有怎样的等量关系？（2）你能列方程组解决这个问题吗？解：（1）小长方形的长和宽，长方形长和宽等量关系：小长方形的长＋小长方形的宽＝401个小长方形的长＝3个小长方形的宽

新知探究（2）你能列方程组解决这个问题吗？?

典例分析